Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Review and Research Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health
Nurjanah, Sri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Educational Review and Research

 1 
Permasalahan Pembelajaran Bahasa Indonesia dan Upaya dalam Menghadapi Era Society 5.0 pada Peserta Didik Sekolah Dasar Nurjanah, Sri; Halidjah, Siti
Journal of Educational Review and Research Vol 7, No 1 (2024): VOLUME 7 NUMBER 1 JULY 2024
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/jerr.v7i1.4770

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendefinisikan permasalahan pendidikan yang muncul ketika pembelajaran bahasa Indonesia dan langkah-langkah yang diambil untuk menghadapi tantangan era Society 5.0. Analisis ini bertujuan untuk membahas tantangan yang dihadapi guru sekolah dasar di era Society 5.0, pentingnya pengajaran bahasa Indonesia, dan menyusun rencana pendidikan bahasa Indonesia untuk mengatasi kesulitan pengajaran di era Society 5.0. Tantangan pengajaran bahasa Indonesia di setiap tingkat kelas berbeda-beda, dan persyaratannya pun berbeda-beda. Oleh karena itu, mencari solusi terhadap tantangan pembelajaran bahasa Indonesia perlu dilakukan penyesuaian pendekatan untuk memenuhi kebutuhan setiap jenjang pendidikan. Temuannya menunjukkan bahwa rencana pengajaran harus didasarkan pada seperangkat prinsip yang mencakup perancangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau modul pengajaran, pembuatan media dan sumber pembelajaran bahasa Indonesia yang efektif, dan penyusunan strategi proses evaluasi pengajaran bahasa Indonesia. Untuk merencanakan pengajaran bahasa Indonesia dan mempersiapkan peserta didik  menghadapi era Society 5.0, perlu bagi guru untuk memasukkan berbagai model, strategi, dan teknik pembelajaran sebagai solusi pembelajaran yang inovatif untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal.
Co-Authors Abdillah, Zaqi Muhammad Asrori Asrori Cahya, Albin Dwi Diharja, Dias Ramadhan Eliza, Nova Fajri Fajri Hadifatuzzahra, Fadia Hanop, Hanop Hendra Setiawan Imam Muhtarom Oktapiani, Eka Ripa Raharja, Reza Mauldy Ria Yuni Lestari, Ria Yuni Satibi, Febrianti Siti Halidjah