Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.961
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Ali Sofyan, Fuaddilah
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Multidisipliner Kapalamada

 1 
PENDIDIKAN NILAI KARAKTER PADA ANAK USIA DINIDALAMFILMANIMASI BING BUNNY EPISODE “KEKACAUAN” Selvia, Eriska; Ali Sofyan, Fuaddilah
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 02 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v1i02.167

Abstract

Penguatan karakter sangat penting bagi anak-anak karena merupakan peletakan pondasi karakter yang mampu membawa anak tumbuh dengan baik di masa depan. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam film animasi Bing Bunny. Metode penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif yang menggunakan teknik analisis konten atau isi. Sumber data dalam penelitian ini berupa film animasi bing Bunny yang ditayangkan di platform YouTube. Adapun data dalam penelitian ini berupa kata, frasa, kalimat dan adegan tokoh. Data yang dikumpulkan dengan teknik simak catat. Objek penelitian yaitu nilai karakter yang terkandung dalam film animasi Bing Bunny episode “kekacauan”. Analisis datanya menggunakan konsep miles dan huberman dengan tiga tahap, yang pertama reduksi data yang meliputi langkah menyeleksi, meringkas dan mengklasifikasikan data. Kedua, penyajian data sesuai dengan klasifikasi fokus penelitian. Ketiga, pembuatan simpulan berdasarkan data yang telah dikumpulkan sesuai dengan fokus penelitian.Hasil analisis dalam penelitian ini menunjukkan bahwa beberapa karakter positif episode kekacauan dalam film animasi Bing Bunny.Adegan ini bisa ditiru oleh anak-anak sebagai bentuk contoh atau teladan yang baik dan layak diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.beberapa karakter yang secara dominan dimiliki, Karakter tersebut antara lain: (1) peduli terhadap sesama, (2) kasih sayang, (3) tanggung jawab, (4) kreatif, (5) menghargai.
ANALYSIS OF LEARNING STRATEGIES IN "FUN MATH VIDEO" TO INCREASE CHILDREN'S INTEREST IN LEARNING MATHEMATICS April Lailia, Shinta; Ali Sofyan, Fuaddilah; Gusniawati, Selfina; Mukjizat, Lailatul; Indriani, Indriani; Syafitri, Adesta
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 1 No. 04 (2022): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v1i04.414

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis isi dari video dari channel youtube Homeschool Pop, dengan video yang berjudul "Fun Math Videos!" di dalam video tersebut mengandung strategi pembelajaran yang dapat menarik minat anak untuk belajar matematika. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif, dimana metode ini digunakan untuk menganalisis isi. Penelitian ini juga menggunakan metode observasi dan bersumber dari video youtube berjudul "Fun math videos”. Kebanyakan orang tidak menggemari matematika dan beranggapan matematika sesuatu yang membosankan dan tidak menyenangkan. Bayangan mereka tentang matematika adalah angka-angka yang rumit, rumus-rumus yang sulit dihapal dan susah dimengerti. Namun dengan adanya pembelajaran Matematika menggunakan media audio visual dapat mempermudah anak memahami pembahasan tersebut dengan mudah. Jadi, pembelajaran Matematika menggunakan media audio visual ini sangat direkomendasikan untuk menemani anak dalam belajar Matematika, karena pembahasannya lebih mudah dimengerti. Dalam kemajuan teknologi yang terus berkembang seperti saat ini, di butuhkan berbagai sarana dan prasarana yang mampu menunjang proses pendidikan agar pembelajaran berjalan maksimal. Kemajuan teknologi saat ini dapat dilihat dari berkembangnya aplikasi-aplikasi yang mendukung kegiatan sehari-hari. Salah satu aplikasi yang banyak digunakan oleh banyak masyarakat khususnya di Indonesia, adalah Youtube. Salah satu cara untuk mencapai hasil belajar yang maksimal yaitu dengan cara memanfaatkan media yang ada di youtube sebagai metode pembelajaran yang menyenangkan. Media pembelajaran yang ada di youtube merupakan solusi terbaik dalam mengatasi kesulitan anak selama kegiatan pembelajaran. Karena belajar menggunakan tambahan media youtube, pembelajaran akan menjadi lebih menarik sehingga dapat menumbuhkan minat belajar anak dalam belajar matematika dan dan dapat memperlancar pemahaman anak dalam mengingat materi pelajaran, Dengan media youtube pembelajaran matematika menjadi menyenangkan. Seperti di dalam video "Fun Math Videos!" Yang di upload oleh channel youtube Homeschool Pop Terdapat ilustrasi dan gambar yang berwarna, sehingga dapat menarik perhatian anak, materi yang disampaikan lebih mudah dimengerti dan anak anak dapat memahami caranya lebih mudah.
Co-Authors April Lailia, Shinta Febriana, Dike Gusniawati, Selfina Indriani Indriani Lasmini Lasmini, Lasmini Mukjizat, Lailatul Selvia, Eriska Silvia Silvia Siti Aisyah Syafitri, Adesta