Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL AKUNTANSI KEUANGAN DAN MANAJEMEN RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua
Hidayat, Muhammad Faiz
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Persepsi Mahasiswa Akuntansi dan Intensi untuk Menjadi Akuntan yang Profesional dan Berkualitas: Studi Pada Mahasiswa Program Studi Akuntansi Universitas Bhayangkara Jakarta Raya Mukti, Aloysius Harry; Windiarti, Nabilah Putri; Maharani, Agatha; Nafila, Sevina Ghina; Rizantha, Aditya Muhammad Rafly; Hidayat, Muhammad Faiz
Jurnal Akuntansi, Keuangan, dan Manajemen Vol. 5 No. 2 (2024): Maret
Publisher : Penerbit Goodwood

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/jakman.v5i2.2639

Abstract

Purpose: This research aims to study accounting students at Bhayangkara University Jakarta Raya regarding their perceptions of the accounting profession, their level of fortitude, and the need for financial assistance, and whether these factors significantly influence them to become professionally qualified accountants. Methodology/approach: This study was conducted using a questionnaire prepared based on seven independent variables, which were then distributed to accounting students. The sample in this study comprised 65 students from the accounting study program at Universitas Bhayangkara Jakarta Raya. Results: The results showed that salary, prestige or status, opportunities for advancement, and advice received did not affect students' intentions to pursue professional qualifications. At the same time, the variables of job security and stability, financial assistance, and personality fortitude had a significant influence on students’ intention to pursue professional qualifications. Limitation: The number of samplings that do not represent all populations needs to be carefully determined. Contribution: This study contributes to several aspects (1). This was the first study to explore the intentions of students at Universitas Bhayangkara Jakarta Raya (2). This research was a pre-observation of the intention of career pursuit for students in accounting majors.
Pencegahan Sikap Anti Bullying di Sekolah di SD IT Al-Fikri Dusun Baru Kota Sungai Penuh Nuzuli, Ahmad Khairul; Khuryati, Ainil; Putra, Yoza Andi; Aqbal, Muhammad; Seftian, Duta Rahmat; Hidayat, Muhammad Faiz; Putra, Asrayodi Ilham
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 1 No. 3 (2023): Renata - Desember 2023
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.29

Abstract

Pencegahan stop bullying di sekolah dapat dilakukan antara lain dengan cara menerapkan  pengawasan dan pemberian sanksi secara tepat kepada pelaku yang membuli, Cara lain dengan melakukan penyuluhan melalui berbagai cara,salah satunya yaitu dengan memberikan materi tentang bullying ke dalam pembelajaran yang akan berdampak positif bagi pengembangan pribadi para siswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui gambaran peran sekolah dalam pencegahan tindakan kekerasan bullying di SD IT AL-FIKRI Dusun Baru. Rancangan penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Partisipan penelitian adalah kelompok sekolah yang terdiri dari kepala sekolah dan guru. Ada beberapa metode yang digunakan untuk menyampaikan materi yaitu secara langsung/ ceramah dan metode yang kedua yaitu sharing (berbagi), tanya jawab, dan berdiskusi. Pelaksanaan sosialisasi ini dilakukan sebanyak 2 kali dan yang berpartisipasi dalam hal ini adalah siswa kelas 6 yang berjumlah 27 orang. Hasil penelitian didapatkan bahwa pencegahan kejadian bullying telah dilakukan dengan berbagai program seperti pengawasan, penyuluhan dan pendidikan karakter pada siswa yang selama ini telah terbukti efektif. Sekolah memberikan respon yang baik dalam upaya pencegahan stop bullying di sekolah dengan memberikan pendampingan jika ada korban bullying dan melalukan pembinaan terhadap pelaku bullying serta melakukan evaluasi program untuk dilakukan perbaikan-perbaikan. Sekolah juga diharapkan dapat mengembangkan program pencegahan bullying dengan membuat peraturan secara tertulis.
Co-Authors Ahmad Khairul Nuzuli Aqbal, Muhammad Khuryati, Ainil Maharani, Agatha Mukti, Aloysius Harry Nafila, Sevina Ghina Putra, Asrayodi Ilham Putra, Yoza Andi Rizantha, Aditya Muhammad Rafly Seftian, Duta Rahmat Windiarti, Nabilah Putri