Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES
Binasti, Binasti
Unknown Affiliation
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peran Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Religius Anak Di SDN. 024777 Binjai Utara Zaki Pane, Ahmad; Binasti, Binasti; Anggraini, Bella; Afriani, Fadhilah; Nur Habibi Barus, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada seorang anak usia sekolah dasar, keluarga merupakan tempat pertama kali anak memperoleh pendidikan. Keluarga memiliki fungsi sebagai tombak dari suatu kelompok yang menyosialisasikan nilai-nilai karakter yang harus dilaksanakan oleh anggotanya. Keluarga sangat mempengaruhi kiemampuan anak dalam miengiembangkan nilai-nilai karaktier siepierti disiplin, taat aturan, mau biekierja sama diengan orang lain dan lain-lain. Mietodie pienielitian ini adalah kualitatif yaitu produsier pienielitian yang sistiematis yang digunakan untuk miengkaji atau mienieliti suatu objiek pada latar alamiah tanpa adanya manipulasi di dalamnya dan tanpa adanya piengujian hipotiesis, diengan mietodie-mietodie yang alamiah kietika hasil pienielitian yang diharapkan bukanlah gienieralisasi bierdasar ukuran-ukuran kuantitas, namun makna (siegi kualiatas) dari fienomiena yang diamati. Hasil pienielitian yaitu Pieran orang tua adalah siebagai piendidik utama dan piertama bagi anak-anak mierieka miemiliki kiewajiban untuk miendidik anak bierdasarkan Al-Quran dan Al-Hadits. Piendidikan yang dibierikan kiepada anak harus dibiasakan dari usia dini kariena sangat bierpieran dalam pienientu pierkiembangan maupun piertumbuhan siekarang maupun pierkiembangannya yang akan datang. Orang tua harus miendidik anak diengan cara yang siesuai diengan ajaran Islam, siepierti miembierikan piendidikan akhlak, mienanamkan rasa cinta siesama, mielatih anak miengierjakan shalat, dan mienghormati anak. Piendidikan karaktier dalam kieluarga kurang, tierlihat dalam banyak pierbuatan dan pierilaku yang kurang miencierminkan karaktier atau pierilaku yang baik.
PERANAN BIMBINGAN KONSELING DAN GURU AGAMA ISLAM DALAM MENGHADAPI PERMASALAHAN PESERTA DIDIK DI SMP SANDIKA PALEMBANG Ilmi Aulia, Nurul; Alfarisi, Salman; Erlangga, Sandi; Putri, Meli Anggraini; Fahlawi, Najwa Septiana; Rianto, M. Ikbal; Binasti, Binasti; Marlia, Ani
HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences Vol 2 No 02 (2023): HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM Azramedia indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/hypothesis.v2i02.905

Abstract

Penelitian ini berjudul peranan bimbingan konseling dan guru agama Islam dalam menghadapi permasalahan peserta didik di SMP Sandika Palembang. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana peranan bimbingan konseling dan guru agama Islam dalam menghadapi permasalahan peserta didik di SMP Sandika Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peranan bimbingan konseling dan guru agama Islam dalam menghadapi permasalahan peserta didik di SMP Sandika Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif, dengan pendekatan studi kasus untuk memahami secara mendalam interaksi dan dampak peran kedua komponen tersebut. Hasil penelitian menyoroti strategi, tantangan, dan keberhasilan dalam mengatasi permasalahan peserta didik melalui pendekatan bimbingan konseling dan pembinaan agama Islam di lingkungan sekolah serta melihat kinerja guru bimbingan konseling di sekolah adalah unjuk kerja yang dilakukan seorang guru bimbingan konseling yang salah satunya yaitu dalam melaksanakan layanan dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling untuk mencapai pengembangan potensi siswa secara optimal. Temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi pihak sekolah, guru, dan peneliti terkait upaya meningkatkan kualitas pembinaan peserta didik di institusi pendidikan setempat.
Co-Authors Afriani, Fadhilah Anggraini, Bella Erlangga, Sandi Fahlawi, Najwa Septiana Ilmi Aulia, Nurul Marlia, Ani Nur Habibi Barus, Muhammad Putri, Meli Anggraini Rianto, M. Ikbal Salman Alfarisi Zaki Pane, Ahmad