Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora
Dedi Masri Email
Unknown Affiliation
Religion Humanities Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Tabsyir: Jurnal Dakwah Dan Sosial Humaniora

 1 
Penerapan Amtsal Qur’an Dalam Pendidikan : Membangun Karakter Siswa dengan Nilai-nilai Islam Nikmatus Sakdiah; Dedi Masri Email; Muhammad Alfiansyah; Shalsa Zahratul Husna Nst; Habib Abdul Wasik
Tabsyir: Jurnal Dakwah dan Sosial Humaniora Vol. 4 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Dakwah dan Sosial Humaniora
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/tabsyir.v4i3.150

Abstract

Pada penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana penerapan Amtsal Qur’an dalam Pendidikan yang dimana dapat membangun karakter siswa dengan nilai-nilai islam. Penelitian pada tulisan ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan menggunakan metode kajian Pustaka. Data-data pada penelitian ini bersumber dari buku, artiker, jurnal, dan kemudian akan di analisis dan di sajikan oleh penulis dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian pada jurnal ini menunjukkan bahwasannya Amtsal Qur’an ini dapat menjadi penjelas dan menjadi perumpamaan untuk sesuatu hal yang belum ada penjelasannya atau menjelaskan sesuatu yang masih abstarak. Amtsal Qur’an ini sangat berpengaruh besar terhadap Pendidikan terutama Pendidikan islam yang dimana Amtsal Qur’an ini mempunyai banyak sekali nilai-nilai islam yang terkandung di dalamnya yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari dan salah satu di antaranya yaitu dalam membangun karakter siswa dengan nilai-nilai islam.
AL-QURAN DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM DAN TEKNOLOGI DI ERA 4.0 Cut Nadia Syahfira; Dedi Masri Email; Muhammad Alfiansyah; Iskandar Dzulkarnain Nasution
Tabsyir: Jurnal Dakwah dan Sosial Humaniora Vol. 4 No. 3 (2023): Juli : Jurnal Dakwah dan Sosial Humaniora
Publisher : STAI YPIQ BAUBAU, SULAWESI TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59059/tabsyir.v4i3.167

Abstract

This study describes various problems of the Qur'an in the development of Islamic education and technology in the 4.0 era as well as some answers to overcome existing problems. The type of research in this paper is descriptive qualitative. The data collection technique used was the Library Research method with various reading sources such as pre-existing books or journals. The results of this study indicate that the Al-Qur'an in the development of Islamic education and technology in the 4.0 era consists of: (1) steps to overcome technological backwardness in the world of Islamic education which are always related to the Al-Qur'an, (2 ) Steps that need to be considered by an educator to understand digital skills in the learning process, (3) Some preparations that must be prepared before becoming an educator (teacher) so that learning goes well, (4) Methods that need to be studied and prepared by educators (teachers) before providing teaching materials in the classroom.
Co-Authors Cut Nadia Syahfira Habib Abdul Wasik Iskandar Dzulkarnain Nasution Muhammad Alfiansyah Nikmatus Sakdiah Shalsa Zahratul Husna Nst