Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi
Patricia, Angelica
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelatihan Ecoprint: Literasi dan Adaptasi Perubahan Iklim yang Inklusif di Rumah Publik Terpadu YAFSI Patricia, Angelica; Thamrin, Husni; Utama Ritonga, Fajar
Literasi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang Jl. Rangga Sentap, Dalong Sukaharja, Ketapang 78813. Telp. (0534) 3030686 Kalimantan Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58466/literasi.v4i1.1259

Abstract

Field Work Practice (PKL) is a manifestation of students in applying the knowledge gained when attending lectures so that it aims to improve students' skills in developing mindsets, expressing ideas, and gaining insights to become a skilled and qualified workforce. Practice carried out the second Field Work Practice at the YAFSI Integrated Public House. The problems faced by the members of the YAFSI Integrated Public House are meeting the needs and overcoming the risks of climate change. For this problem, practitioners participate in ecoprint training which is a form of inclusive climate change literacy and adaptation. The author uses the method presented by Kirst-Ashman (2010) regarding the level of social worker practice at the mezzo level, namely the intervention unit is a group with a group work method. As for the results of this second Employment Practice, it is hoped that the group that is the main target of the ecoprint training program becomes a group that can run independently. Ecoprint is one type of batik whose manufacturing method utilizes natural dyes from tannins or dyes of leaves, roots, or stems that are avoided on a piece of cloth and then the cloth is boiled.
Pelatihan Pendidikan Berupa Taman Belajar Bagi Anak Yayasan Panti Asuhan Sayangi Anak Kasih Hati Mutiara Nst, Citra; Ratih, Dewi; Patricia, Angelica; Girsang, Calvin; Safitri, Siti; Utama Ritonga, Fajar
Literasi Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Vol 3 No 1 (2023)
Publisher : Pengelola Jurnal Politeknik Negeri Ketapang Jl. Rangga Sentap, Dalong Sukaharja, Ketapang 78813. Telp. (0534) 3030686 Kalimantan Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58466/literasi.v3i1.1381

Abstract

Panti Asuhan adalah suatu lembaga sosial yang mempunyai tanggung jawab untuk memberikan pelayanan kesejahteraan sosial pada anak terlantar dengan, serta memberikan pelayanan pengganti orang tua/ wali anak dalam memenuhi kebutuhan fisik, mental dan sosial kepada anak.Pelayanan sosial sangat dibutuhkan untuk anak-anak panti asuhan terutama pelayanan pendidikan, merujuk pada hasil penelitian menunjukan bahwa pemenuhan hak dan kebutuhan pendidikan anak di panti belum maksimal. Pendidikan pada dasarnya hak dari setiap anak tanpa terkecuali pendidikan berfungsi untuk membentuk sikap dan orientasi siswa terhadap belajar, menanamkan sikap positif dan haus akan pengetahuan. Dalam memberikan pelatihan pendidikan kepada anak menggunakan pemenuhan kebutuhan pendidikan menggunakan metode kelompok (Groupwork) ini adalah pendidikan secara komprehensif tentang pelatihan pendidikan sebagai taman belajar. Program Intervensi yang digunakan dalam kegiatan Praktikum ini adalah Intervensi Mezzo oleh Zastrow yang terdiri dari; Persiapan (dengan Pendekatan Non-Direktif), Intake / Engagement, Assessment, Perencanaan, Implementasi dan Rencana Aksi, Evaluasi dan Terminasi. Dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan kreativitas anak panti asuhan. Anak Yayasan Panti Asuhan Sayangi Anak Kasih Hati sudah dapat membaca, menulis, dan berhitung dengan baik.
Co-Authors Dewi Ratih, Dewi Girsang, Calvin Husni Thamrin Mutiara Nst, Citra Safitri, Siti Utama Ritonga, Fajar