Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Shiva Makbullah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN Ina Magdalena; Shiva Makbullah; Risma Ariyanti Sakinah
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 8 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i8.1864

Abstract

Strategi pembelajaran adalah inti dari pengalaman pendidikan yang efektif dan berkualitas. Artikel ini mengeksplorasi berbagai jenis strategi pembelajaran, baik yang aktif maupun pasif, serta implikasi praktisnya dalam konteks pendidikan modern. Diskusi dimulai dengan menjelaskan konsep dasar strategi pembelajaran dan pentingnya adaptasi strategi dalam proses belajar mengajar. Analisis mendalam tentang jenis strategi aktif seperti cooperative learning, problem-based learning, dan discovery learning memberikan pemahaman yang komprehensif tentang keunggulan dan keterbatasan masing-masing pendekatan. Di sisi lain, pembahasan tentang strategi pasif seperti lecture-based learning, demonstrasi, dan drill and practice menyoroti keefisienan mereka dalam transfer pengetahuan tetapi juga tantangan dalam mendorong keterlibatan siswa secara aktif. Selain itu, artikel ini mengeksplorasi penerapan strategi pembelajaran di berbagai konteks pendidikan formal dan non-formal, serta keterkaitannya dengan kemajuan teknologi. Studi kasus tentang suksesnya penerapan strategi pembelajaran dan dampak positifnya menyoroti bagaimana strategi yang tepat dapat meningkatkan pemahaman siswa dan mempersiapkan mereka untuk masa depan yang dinamis. Kesimpulannya, pemilihan, implementasi, dan adaptasi strategi pembelajaran menjadi esensi dalam membentuk lingkungan belajar yang inklusif dan efektif.
Co-Authors Ina Magdalena Risma Ariyanti Sakinah