Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Alya Septia Putri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR Alya Septia Putri; Fadhillah Dwi Indriani; Ina Magdalena
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 2 No. 9 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v2i9.1902

Abstract

Strategi yang diuraikan di sini merupakan metode sekaligus strategi untuk mencapai tujuan yang ada. Pembelajaran berarti upaya membelajarkan peserta didik. Jadi strategi pembelajaran adalah cara dan seni untuk menggunakan semua sumber belajar dalam upaya membelajarkan peserta didik. Strategi pembelajaran yang berkualitas juga merupakan salah satu bentuk usaha untuk merubah pola pembelajaran yang selama ini digunakan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, dalam pembelajaran kita seharusnya melakukan Tindakan, bagaimana cara merubah kegiatan pembelajaran ini menjadi suasana atau proses belajarnya itu menjadi lebih menarik. Maka dari itu kita menggunakan strategi pembelajaran yang berkualitas.
PENGARUH LAYANAN KONSELING KARIR TERHADAP MINAT BACA SISWA SD Rahmawati Eka Saputri; Alya Septia Putri; Revina Indah Puspita
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 7 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i7.2441

Abstract

Jurnal ini menginvestigasi dampak dari layanan konseling karir terhadap minat baca siswa Sekolah Dasar (SD). Dengan menerapkan metode literatur review, penelitian ini mengeksplorasi sejumlah teori dan model yang terkait dengan pengaruh layanan konseling karir terhadap perkembangan minat baca di kalangan siswa SD. Dalam membahas berbagai pendekatan dan temuan dari literatur terkait, jurnal ini menggambarkan praktik terbaik dalam merancang dan mengimplementasikan layanan konseling karir untuk meningkatkan minat baca siswa. Dengan fokus pada aspek-aspek kunci seperti peran konselor, strategi intervensi, dan pengukuran dampak, penelitian ini memberikan wawasan mendalam tentang signifikansi layanan konseling karir dalam merangsang minat baca. Implikasi pedagogis dan rekomendasi praktis diuraikan untuk membimbing pihak sekolah dan konselor dalam memperkuat efektivitas layanan konseling karir sebagai sarana untuk meningkatkan minat baca siswa SD.
Co-Authors Fadhillah Dwi Indriani Ina Magdalena Rahmawati Eka Saputri Revina Indah Puspita