Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Khairiyah Rahmah Salsabila
Unknown Affiliation
Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Veterinary Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN PEMBELAJARAN PADA SD NEGRI KEREO 3 Ina Magdalena; Khairiyah Rahmah Salsabila; Siti Nuraisyah
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i5.2170

Abstract

Artikel ini berisi laporan hasil penelitian yang bertujuan untuk mengetahui kebutuhan belajar. Melalui langkah-langkah yang tepat, masalah yang mencakup identifikasi kebutuhan instruksional akan diselesaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan siswa pendidikan sekolah dasar dalam mata pelajaran Desain Pembelajaran. Ini adalah penelitian survei dengan menggunakan metode deskriptif untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan siswa terkait dengan metode dan media pembelajaran sangat dibutuhkan, apabila seorang guru tidak memperhatikan kebutuhan siswa dalam pembelajaran maka siswa akan merasa bosan dan tidak mempunyai tujuan pembelajaran yang jelas, sehingga kegiatan belajar mengajar tidak optimal. Dengan adanya penelitian ini diharapkan para guru mampu melakukan identifikasi untuk meminimalisir terjadinya masalah dalam pembelajaran di sekolah dasar.
PERBEDAAN RASA PERCAYA DIRI SISWA YANG MENGIKUTI OSIS DENGAN SISWA YANG TIDAK MENGIKUTI OSIS DI KELAS 8 SMP NEGERI 2 KELAPA DUA KAB.TANGERANG Rahmawati Eka Saputri; Khairiyah Rahmah Salsabila; Siti Nuraisyah
Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling Vol. 2 No. 2 (2024): Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3287/liberosis.v2i2.2487

Abstract

Setiap individu memiliki rasa kepercayaan diri yang berbeda-beda, ada yang cenderung lebih percaya diri dan ada yang kurang percaya diri. Dikatakan dalam sebuah penelitian bahwa seseorang yang mengikuti organisasi memiliki kepercayaan diri yang lebih tinggi. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis perbedaan kepercayaan diri antara siswa yang mengikuti OSIS dengan yang tidak. Penelitian dirancang dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian adalah 15 siswa kelas 8 di SMPN 2 Kelapa Dua Kabupaten Tangerang. Data dikumpulkan dengan metode kuesioner melalui g-form. Dari hasil penelitian, ditemukan bahwa terdapat perbedaan yang mencolok antara siswa yang mengikuti OSIS dengan yang tidak. Mereka yang mengikuti OSIS cenderung memiliki kepercayaan yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak mengikuti OSIS.
Co-Authors Ina Magdalena Rahmawati Eka Saputri Siti Nuraisyah