Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan
Kaisah Nur Fadillah
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
TUJUAN INTRUKSIONAL KHUSUS (TIK) DALAM PEMBELAJARAN Irma Nur Mawati; Kaisah Nur Fadillah; Ina Magdalena
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 3 No. 5 (2024): Sindoro: Cendikia Pendidikan
Publisher : CV SWA Anugrah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v3i5.2171

Abstract

Dalam dunia pendidikan ini, setiap orang mempunyai tujuan pembelajaran yang dapat dicapai baik bagi guru maupun siswanya. Tujuannya adalah untuk membekali siswa dengan informasi, sikap dan keterampilan yang diperlukan. Artikulasi yakin terhadap tujuan pembelajaran tertentu berarti tujuan pembelajaran tertentu (TIK) mengandung pengertian atau tidak dapat ditafsirkan. ICT (Desain Instruksional Khusus) penting ketika menentukan isi pelajaran. Tujuan pembelajaran mempengaruhi keseluruhan proses perancangan pembelajaran, karena menyangkut pembentukan sikap terhadap keterampilan, pengetahuan dan keterampilan yang akan dicapai siswa pada akhir proses pembelajaran. Manfaat tujuan pembelajaran antara lain menentukan tujuan pembelajaran dan proses pembelajaran, menentukan kebutuhan pembelajaran, merencanakan strategi pembelajaran, menyiapkan alat tes penilaian pembelajaran, melaksanakan langkah-langkah perbaikan pembelajaran, dan menggunakan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. peduli Anda harus memperjelas persyaratan bagi siswa untuk melakukan sesuatu dengan tujuan pendidikan tertentu.
Co-Authors Ina Magdalena Irma Nur Mawati