Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal jurnal niara
Hurriyati
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kepemimpinan Kepala Urusan Tata Usaha Sekolah Dalam Manajemen Berbasis Sekolah Nasrul; Hurriyati; Nellitawati; Yahya
Jurnal Niara Vol. 17 No. 1 (2024)
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i1.18821

Abstract

Kepemimpinan Kepala Urusan Tata Usaha (KAUR) dalam konteks manajemen berbasis sekolah memiliki peran yang krusial dalam meningkatkan kinerja dan efektivitas sekolah. Artikel ini menguraikan konsep kepemimpinan KAUR dalam manajemen berbasis sekolah, menyoroti berbagai aspek yang perlu diperhatikan untuk mencapai tujuan pembelajaran yang optimal. Pertama, artikel ini membahas peran Kepala Urusan Tata Usaha dalam membentuk iklim kerja yang kondusif untuk kegiatan belajar-mengajar. Kepemimpinan yang efektif dari KAUR dapat menciptakan lingkungan yang mendukung motivasi dan kesejahteraan bagi seluruh anggota sekolah. Kedua, fokus juga diberikan pada kemampuan Kepala Urusan Tata Usaha dalam merancang dan mengelola keuangan sekolah dengan efisien. Manajemen keuangan yang baik akan memberikan dukungan materi yang memadai untuk kegiatan pembelajaran dan pengembangan sekolah. Selanjutnya, artikel ini menggali strategi kepemimpinan KAUR dalam pengelolaan sumber daya manusia, termasuk rekrutmen, pengembangan karyawan, dan manajemen konflik. Kepemimpinan yang mampu memotivasi staf sekolah dan mengelola konflik secara konstruktif akan meningkatkan kualitas kerja dan kesejahteraan bersama. Terakhir, penekanan diberikan pada peran Kepala Urusan Tata Usaha dalam membangun kemitraan dengan stakeholder sekolah, termasuk orang tua, masyarakat, dan pihak terkait lainnya. Kemitraan yang kuat dapat meningkatkan dukungan dan partisipasi dalam proses pendidikan
Program Gadih Kamek Bujang Surau Untuk SMPN 4 Kota Solok Hurriyati; Taufik Ridho Iano; Nurhizrah Gistituati; Hadiyanto
Jurnal Niara Vol. 17 No. 1 (2024)
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i1.19968

Abstract

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kualitas SMPN 4 Kota Solok agar mendapatkan kembali kepercayaan masyarakat untuk menyekolahkan anak-anaknya di SMPN 4 Kota Solok dengan mensinergikan kembali pengamalan ajaran agama dengan adat istiadat Minang. Metode yang digunakan adalah pengumpulan data primer dilakukan dengan teknik survei dan untuk penelitian menggunakan Analisis Pareto dan Analisis SWOT. Hasil penelitian tentang pelaksanaan program CADIAK sebagai hasil analisis pareto, rata-rata kompetensinya adalah 73,1 dengan pencapaian rata-rata 91,4% yang berarti kinerjanya sangat baik. Selain itu juga SMPN 4 Kota Solok telah mencapai berbagai prestasi siswa dan sekolah pada berbagai bidang dan juga memperoleh Pembangunan yang menyeluruh sebagai upaya untuk memaksimalkan digitalisasi sekolah melalui program CADIAK serta Kerjasama dengan PT Google dan PT TELKOM.
Co-Authors Hadiyanto Nasrul Nellitawati Nurhizrah Gistituati Taufik Ridho Iano Yahya