p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAXIMAL
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : MAXIMAL

Strategi Manajemen Perkantoran dalam Meningkatkan Efisiensi dan Produktivitas pada Staf Tata Usaha dan Guru di Mtss Al-Wardah Tembung Aisyah Fadilah; Maisa Muti Salsabilla Hsb; Zaidan Kholis; Tengku Darmansah
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 1 No 5 (2024): Juni
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Manajemen perkantoran yang efektif adalah faktor krusial dalam meningkatkan produktivitas staf administrasi dan guru di lingkungan pendidikan. Penelitian ini mengkaji strategi-strategi manajemen perkantoran yang dapat diterapkan untuk mencapai peningkatan produktivitas yang signifikan di institusi pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi manajemen perkantoran dalam meningkatkan efisiensi dan produktivitas pada staf dan tata usaha yang ada di MTSs AL-WARDAH tembung. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif. Hasil dari penelitian ini pada MTSs AL-WARDAH tembung menerapkan penataan ruang kantor yang baik, otomatisasi proses administratif, pelatihan dan pengembangan karyawan, kolaborasi dan komunikasi yang efektif, serta manajemen data yang efisien, lembaga pendidikan dapat meningkatkan kinerja staf dan mencapai tujuan akademik dan administratif dengan lebih baik.
Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Lembaga Pendidikan Maisa Muti Salsabilla Hsb; Makmur Syukri
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 1 No 6 (2024): Agustus
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak ini mengkaji bagaimana suatu gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam lembaga pendidikan. Yang di mana pada fokus penelitian ini ialah mengidentifikasi serta menganalisis bagaimana gaya suatu kepala sekolah dalam memimpin lembaga pendidikan dimana bertujuan agar dapat mencapai suatu lembaga pendidikan yang baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus di suatu lembaga pendidikan. Data yang dikumpulkan melalui wawancara mendalam seperti observasi dan analisis dokumen. Pada hasil penelitian menunjukkan bahwasanya seorang kepala sekolah menerapkan gaya kepemimpinan yang baik, di mana pula bertujuan pada satu. Tujuan pada lembaga pendidikan yang telah difokuskan serta direncanakan oleh Kepala Sekolah agar menuju suatu lembaga pendidikan yang baik dengan menerapkan gaya pemimpin yang baik serta mengaitkan guru dan tenaga pendidik dalam mewujudkan suatu lembaga pendidikan yang baik. Kepala sekolah juga memastikan bahwasanya gaya kepemimpinan yang telah ia terapkan telah menjadi suatu gaya kepemimpinan yang sesuai dengan tujuan pada lembaga pendidikan menuju lembaga pendidikan yang baik dan terus mengikuti zaman perkembangan pada lembaga pendidikan pula. Hasil penelitian ini memberikan wawasan bagi para praktek pendidikan dan pembuat kebijakan dalam upaya satu gaya seorang kepemimpinan pada lembaga pendidikan yang di mana berfokus pada suatu kebijakan dalam upaya peningkatan pada mutu pendidikan di lembaga pendidikan serta gaya kepemimpinan oleh Kepala Sekolah tersebut menjadi model bagi kepala sekolah lain dalam menjalankan tugas mereka agar dapat mencapai suatu pendidikan yang lebih berkualitas.