Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR IPA SISWA KELAS I SD NEGERI 4 KURANJI Srimulyanimarganingsih, Climentia
MEDIA BINA ILMIAH Vol 12, No 9: APRIL 2018
Publisher : BINA PATRIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.165 KB) | DOI: 10.33758/mbi.v12i9.59

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri atas dua siklus, yang masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan Aktivitas belajar IPA siswa kelas I SD Negeri 4 Kuripan. PTK dilaksanakan mulai dari penyusunan proposal sampai dengan penyusunan laporan yaitu dari bulan Januari sampai dengan bulan Juni 2017.  Subjek penelitian adalah siswa kelas I yang berjumlah 28 orang. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi guru yang melakukan penelitian, bagi siswa, dan bagi sekolah. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen aktivitas siswa selama proses pembelajaran, sedangkan Teknik analisa data adalah deskriptif kualitatif. Penelitian dikatakan berhasil apabila aktivitas belajar siswa telah mencapai nilai ≥ 80 % dengan kategori tinggi. Hasil analisis data yang diperoleh adalah skor rata-rata untuk aktivitas  belajar siswa pada siklus I adalah 3.29 (65.80%) meningkat menjadi 4,43 (88.57%) pada siklus II. Berdasarkan data hasil penelitian tersebut peneliti menyimpulkan bahwa setelah menggunakan penggunaan metode eksperimen aktivitas belajar IPA siswa kelas I SD Negeri 4 Kuripan mengalami peningkatan
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) BAHASA INDONESIA SISWA KELAS I SDN 4 KURANJI SRIMULYANIMARGANINGSIH, CLIMENTIA
GANEC SWARA Vol 12, No 1 (2018): Maret 2018
Publisher : Universitas Mahasaraswati Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.154 KB)

Abstract

This study aims to analyze the improvement of the achievement of Indonesian KKM by optimizing the use of visual media in First Class Students Semester 1 SDN 4 Kuranji Lesson Year 2017/2018. This study is a classroom action research using students as many as 28 people as the subject of research. Data obtained through observation during the learning process, group assignments and the results of discussion, and test results of student learning given at the end of the cycle. Data analysis uses descriptive qualitative and quantitative in the form of average and percentage improvement of mastery learning result.The result of the analysis shows that the optimization of the use of visual media is able to increase the achievement of Indonesian KKM of First Class Students Semester 1 SDN Negeri 4 Kuranji in each cycle. From the result of student learning test in cycle I obtaines result that the achievement of student's learning mastery reach 72%, and in cycle II increased to 92%.