Atika, Deni
Jurusan Kimia, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH METODE DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA SMA Atika, Deni; Nuswowati, Murbangun; Nurhayati, Sri
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia Vol 12, No 2 (2018): July 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah metode discovery learning berbantuan video berpengaruh terhadap hasil belajar kimia siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah desain pre-experimental, dengan bentuk static group comparison. Sampel sejumlah empat puluh siswa diambil dari populasi siswa kelas XI SMA di Semarang menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dan angket. Analisis data menggunakan uji korelasi biserial (r­b). Jumlah persen besarnya pengaruh ditentukan melalui harga koefisien determinasi rb2 x 100%. Hasil dari penelitian diperoleh rata-rata nilai posttest kelas eksperimen 85,60 dan kelas kontrol 78,80. Hasil uji hipotesis terhadap nilai posttest diperoleh harga rb sebesar 0,42 yang berarti memiliki tingkat hubungan sedang. Harga koefisien determinasi rb2 x 100%, sehingga besarnya pengaruh metode discovery learning berbantuan video terhadap hasil belajar sebesar 17,64%. Hasil belajar afektif dan psikomotorik kelas eksperimen mencapai kriteria baik hingga sangat baik dan presentase banyaknya siswa yang mencapai kriteria baik hingga sangat baik lebih tinggi daripada kelas kontrol. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode discovery learning berbantuan video berpengaruh terhadap hasil belajar siswa SMA.