This Author published in this journals
All Journal MEDIA INFORMASI
Budiarti, Yati
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Persada Husada Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH PENDEKATAN PERSONAL BERBASIS KARAKTER TERHADAP KEPUASAN KERJA KARYAWAN Patimah, Siti; Budiarti, Yati
Media Informasi Vol 12, No 2 (2016): BULETIN MEDIA INFORMASI
Publisher : Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (97.364 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh pendekatan personal berbasis karakter terhadap kepuasan kerja di Jurusan Kebidanan Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya. Jenis penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Analisis data dilakukan dengan uji beda. Diperoleh jumlah responden penelitian sebanyak 28 orang. Rata-rata nilai awal kepuasan kerja karyawan adalah 184 dengan standar deviasi 41,664. Dan pada nilai akhir, rata-rata kepuasan kerja karyawan adalah 241 dengan standar deviasi 13,700. Terlihat perbedaan mean antara nilai awal dan nilai akhir sebesar 57, hasil uji statistik t-test didapatkan nilai p 0,000, maka dapat disimpulkan ada pengaruh pendekatan personal berbasis karakter terhadap kepuasan kerja karyawan di jurusan kebidanan Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya.
TINGKAT KEPUASAN MAHASISWA TERHADAP METODE PEMBELAJARAN DI JURUSAN KEBIDANAN POLTEKKES KEMENKES TASIKMALAYA Gustini, Sri; Budiarti, Yati; Rohmatin, Etin
Media Informasi Vol 11, No 1 (2015): BULETIN MEDIA INFORMASI
Publisher : Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (183.437 KB)

Abstract

Kualitas pelayanan pendidikan adalah keseluruhan ciri serta sifat dari suatu produk atau pelayanan pendidikan yang berpengaruh pada kemampuannya untuk memuaskan kebutuhan mahasiswa yang dinyatakan/ tersirat (Park, 2009).Dengan pelayanan pendidikan yang berkualitas diharapkan mahasiswa memperoleh kepuasan. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui Tingkat Kepuasan Mahasiswa terhadap Metode Pembelajaran di Jurusan Kebidanan Tasikmalaya Poltekkes Kemenkes Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif untuk memperoleh gambaran tingkat kepuasan mahasiswa terhadap metode pembelajaran. Jenis data yang digunakan adalah data primer, yaitu data yang dikumpulkan dan diolah sendiri oleh peneliti. Pengambilan data dilakukan dengan pengisian kuesioner oleh responden. Analisis dalam penelitian ini dengan menggunakan rumus frekuensi. Diperoleh jumlah responden sebanyak 90 mahasiswa, tingkat kepuasan terhadap metode ceramah dengan kategori puas sebesar 71,1 persen, tingkat kepuasan terhadap metode tanya jawab dengan kategori puas sebesar 67,8 persen, tingkat kepuasan terhadap metode diskusi dengan kategori puas sebesar 71,2 persen, tingkat kepuasan terhadap metode demonstrasi dengan kategori puas sebesar 72,2 persen, tingkat kepuasan terhadap metode role play dengan kategori puas sebesar 72,2 persen, tingkat kepuasan terhadap metode praktik dengan kategori puas sebesar 76,7 persen, tingkat kepuasan terhadap metode tutorial dengan kategori puas sebesar 66,7 persen.