Jurnal Basicedu
Vol 3, No 4 (2019): October Pages 994-2165

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SEKOLAH DASAR

Serly Verawati Nubatonis (Universitas Kristen Satya Wacana, Jawa Tengah, Indonesia)
Henny Dewi Koeswanti (Universitas Kristen Satya Wacana, Jawa Tengah, Indonesia)
Sri Giarti (Universitas Kristen Satya Wacana, Jawa Tengah, Indonesia)

Article Info

Publish Date
15 Nov 2019

Abstract

 Tujuan penelitian ini adalah  meningkatan kemampun berkomunikasi Matematika pada siswa kelas 5 SD St.Theresia Marsudirini 77 Salatiga Tahun Pelajaran 2019/2020 menggunakan model Problem Based Learning. Adapun jenis penelitian yang di gunakan adalah penelitian tindakan kelas. Dengan  Subjek penelitian adalah siswa kelas 5 SD St.Theresia Marsudirini 77 Salatiga berjumlah 44 siswa. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah tes dan  non tes observasi wawancara analisi data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada peningkatan kemampuan berkomunikasi Matematika sebesar 47.7% pada siklus 1 dan pada siklus II 79,5%.

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
241.544 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Basicedu
Website

Abbrev

basicedu

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Education Mathematics Social Sciences

Description

Jurnal Basicedu merupakan jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendididkan dibawah Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masayarakat (LPPM) Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. Jurnal Basicedu sudah memiliki p-ISSN 2580-3735 dan versi online e-ISSN ...