Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis bagaimana kualitaslayanan akademik mengalami kemunduran pada kepuasan siswa. Berikut adalahvariabel menggunakan sebagai variabel independen: tangible, reliability,responsiveness, assurance dan emphaty. Kepuasan siswa adalah variabeldependen. Saya membutuhkan 100 siswa sebagai subyek analisis. Pengambilansampel acak sederhana diadopsi. Alat analisis yang digunakan adalah regresiberganda, termasuk uji F dan uji t. Sementara itu, tingkat α adalah 5% Hasilnya menunjukkan, kualitas layanan akademik memiliki pengaruhsignifikan terhadap kepuasan siswa. Secara parsial, hanya berwujud, jaminan danempati yang secara signifikan memengaruhi kepuasan. Keandalan dan dayatanggap tidak dapat menunjukkan pengaruh yang signifikan.
Copyrights © 2016