<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar fisika antara siswa yang mengikuti metode pembelajaran kumon dengan metode pembelajaran Group to Group Exchange pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu. Jenis penelitian ini yaitu kuasi eksperimen dengan menggunakan desain penelitian “posttest-only comparison group designâ€. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu, dengan sampel penelitian kelas X MIA 5 berjumlah 31 orang sebagai kelas eksperimen A dan kelas X MIA 6 berjumlah 32 orang sebagai kelas eksperimen B yang diambil dengan menggunakan teknik “nonrandom samplingâ€. Dalam penelitian ini data dikumpulkan melalui tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda. Data tes akhir kelas eksperimen A dan eksperimen B dianalisis menggunakan analisis statistik, hasil pengujian hipotesis tes akhir diperoleh thitung berada di luar penerimaan Ho yaitu thitung = 2,72 dan ttabel = 2,00 pada taraf nyata α = 0,05. Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan hasil belajar fisika antara siswa yang mengikuti metode pembelajaran kumon dengan metode pembelajaran Group to Group Exchange pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Palu.  Kata Kunci:   Metode pembelajaran Kumon, Metode pembelajaran Group to Group Exchange, Hasil belajar. ]]>
Copyrights © 2015
