Cakrawala Pendidikan
CAKRAWALA PENDIDIKAN, EDISI 3,1989,TH.VIII

SENINYA MENGAJAR, DAN MENGAJAR SENI

Pranowo, Pranowo (Unknown)

Article Info

Publish Date
25 Apr 2016

Abstract

Disadari bahwa ketika pengajar berdiri di depan kelas. ia telah memerankandirinya sendiri sebagai aktor. Siswa bisa dianggap sebagai publik atau penonton.Dan, kelas dianggap sebagai panggung pertunjukan. Dengan demikian, pengajarmoo tidal mau harus berakting ketika ia rnenyampaikan materi ajarannya. Untukitulah, pengajar nampaknya rnemerlukan bekal pengetaQuan prinsip dasar dramatuTgi.Pengetahuan akan prinsip dasar dramaturgi ini akan menyebabkan pengajarmampu berakting dan menempatkan dirinya dengan tepat dan benar di depan kelas.

Copyrights © 1989




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
492.048 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Cakrawala Pendidikan
Website

Abbrev

cp

Publisher

Universitas Negeri Yogyakarta

Subject

Education

Description

Cakrawala Pendidikan (CP) merupakan jurnal ilmiah kependidikan. Jurnal ini menerbitkan berbagai artikel tentang kajian ilmiah dan hasil penelitian pendidikan baik dalam pengertian luas (pendidikan secara umum) maupun khusus (menunjuk pada bidang-bidang studi tertentu). Pemuatan suatu artikel ...