Karakter bangsa yang berbasis pada multikultural harus menjadi pondasi dalam pembangunan masa depan bangsa dan negara Indonesia. Apabila diperhatikan dari negara-negara yang sudah maju, maka yang menonjol adalah kuatnya karakter yang mereka miliki. Hasil penelitian ini menemukan bahwa empat pola pembelajaran yang perlu diperhatikan di sekolah, yaitu: penyusunan program, strategi pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Dengan keempat pola tersebut, perbedaan antar individu dapat dikembangkan sebagai suatu kekuatan kelompok dan peserta didik terbiasa hidup dengan berbagai keragaman budaya, sosial, ekonomi, intelektual dan aspirasi politik. Keyword: pendidikan karakter, multikultural dan moral.
Copyrights © 2011