لساننا (Lisanuna) : Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya
Vol 4, No 2 (2015): لساننا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desember 20

الطريقة السمعية الشفهية وتطبيقها على تدريس الكلام

Syarifuddin Hasyem (UIN AR-RANIRY- BANDA ACEH)



Article Info

Publish Date
06 Dec 2016

Abstract

إن الهدف الأساسي في تعليم العربية هو تمكين غير الناطقين بالعربية من الاتصال الفعال بالناطقين بها.أن يبدأ المعلم بتعليم الدارس مهارة الاستماع الجيد ولا ثم مهارة الكلام. إن المهارتا الاستماع والكلام هما المهارتان الأساسيان اللتان تحظيان بالاهتمام الكبير  في هذه الطريقة.بعد مهارتي الاستماع والكلام يأتي مهارتا القراءة  والكتابة. هذه تعليم اللغة أساسا هو تحقيق الاتصال عادة يأخذ شكل حوار بينهم. ولذلك وجب أن دوار الأنماط اللغوية والمواقف الثقافية حول كلام  في كل درس تتم من خلاله  اكتساب هذه الأنماط وتقديم هذه الموافق.التدريبات النمطية مهمة في اكتساب الطالب المهارات اللغوية. يمكن في استخدام هذه الطريقة تقديم الأنماط الثقافية من خلال الكلام  الذي يقدم في كل درس. ومن الطبيعي أن يدور الكلام حول موقف الحياة  العادية التي يعيشها الناس مثل تناول الطعام وأسلوب التحية والسفر والزواخ وغيرها من أنماط ثقافية مختلفة

Copyrights © 2015






Journal Info

Abbrev

lisanuna

Publisher

Subject

Description

Journal Lisanuna: The present this journal is a place for lecturers in the Departement of Arabic Language Education Faculty of Tarbiyah and Teachers and Lecturers of UIN Ar-Raniry Banda Aceh to general channel their ideas the study of Arabic and learning, as well as observers forum and Arabic ...