Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Vol 11, No 1 (2020): May 2020

PENGARUH PEMBELAJARAN TARI KREATIF TERHADAP KECERDASAN NATURALIS ANAK USIA 5-6 TAHUN

Jojor Renta Maranatha (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta)
Hayani Wulandari (Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Purwakarta)
Windy Chyndiana (Universitas Pendidikan Indonesia)

Article Info

Publish Date
31 May 2020

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemebelajaran tari kreatif terhadap kecerdasan naturalis anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain penelitian pretest-posttest control group design, dengan dua grup yaitu grup ekperimen yang diberikan pembelajaran tari kreatif dan grup kontrol yang tidak diberikan treatment atau dengan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian diperoleh dari uji paired sample tset didapatkan hasil nilai Sig (2-tailed) 0,000 0,05, artinya Ho ditolak. Maka, dapat disimpulkan terdapat pengaruh pembelajaran tari kreatif terhadap kecerdasan naturalis anak usia 5-6 tahun.Kata Kunci : Kecerdasan Naturalis, tari kreatif, anak usia 5-6 tahun

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
412.778 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Website

Abbrev

cakrawaladini

Publisher

Universitas Pendidikan Indonesia

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Cakrawala Dini is a peer-reviewed scientific journal that publishes different kinds of scientific articles based on the research-article and ideas-article. All topics that we received only articles relating to early childhood education fields. For research category, articles can be written using ...