This research aims to know the influence of module and printed book use toward fifth graders’ social learning achievement. The respondents were 75 student at SDN Sukabumi 10 Probolinggo, As the results, it showed that module and printed books positively influence students’ learning achievement.
Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS adalah open access jurnal, dimaksudkan untuk mendesiminasikan hasil-hasil penelitian dan pemikiran ilmiah sebagai wadah pengembangan konsep, teori, serta aplikasinya yang berkontribusi terhadap pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial di Indonesia. JPPI terbit dua kali ...