Jurnal Pendidikan Guru (JPG)
Vol 1, No 1 (2020): JPG: Jurnal Pendidikan guru

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS III MI NURUL HUDA 1 CURUG

Evi Nurtikasari (Universitas Ibn Khaldun Bogor)
Muhammad Fahri (Universitas Ibn Khaldun Bogor)

Article Info

Publish Date
06 Feb 2020

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar bahasa Indonesia dengan menggunakan model scramble pada siswa kelas III MI Nurul Huda 1 Curug.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan subjeknya adalah siswa kelas III yang berjumlah 28 siswa. Penelitian ini dilakukan sebanyak 3 siklus 3 pertemuan. Hasil penelitian pada penelitian ini dapat dilihat pada hasil belajar siswa yang meningkat yaitu siklus 1 rata-rata nilai 67,5, siklus 2 meningkat menjadi 74,85 dan siklus 3 meningkat menjadi 80,35. Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran scramble dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Copyrights © 2020




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Guru (JPG)
Website

Abbrev

jpg

Publisher

Universitas Ibn Khaldun Bogor

Subject

Other

Description

Merupakan Jurnal Pendidikan yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Ibn Khaldun Bogor. Ruang lingkup meliputi penelitian para guru terkait ...