Annals of Mathematical Modeling
Vol 1, No 1 (2019)

Pengaruh problem-based learning berbasis etnomatematika Rejang Lebong terhadap kemampuan berpikir kritis siswa SMA

Sarwoedi Sarwoedi (Universitas Bengkulu)
Wahyu Widada (Universitas Bengkulu)
Dewi Herawaty (Universitas Bengkulu)

Article Info

Publish Date
06 May 2019

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh problem based learning (PBL) berbasis etnomatematika Rejang Lebong terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Siswa SMA Negeri Rejang Lebong. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA negeri 10 Lejang Lebong dengan sampel 4 kelas. Instrumen yang dalam penelitian ini adalah tes kemampuan berpikir kritis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh  kemampuan awal siswa, model pembelajaran dan orientasi materi trigonometri secara bersama-sama terhadap kemampuan berpikir kritis yaitu dengan pengaruh sebesar 61,6%.

Copyrights © 2019




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Annals of Mathematical Modeling
Website

Abbrev

AMM

Publisher

Research and Social Study Institute

Subject

Computer Science & IT Mathematics

Description

nnals of Mathematical Modeling integrates authoritative reports on current mathematical, articles cover a wide range of topics, including mathematical analyses, probability, statistics, cybernetics, algebra, geometry, mathematical physics, wave propagation, stochastic processes, boundary value ...