Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya penerapan metode bercocok tanam dalam meningkatkan kecerdasan naturalis anak usia 4-5 tahun di RA Lu’lu Kabupaten Bandung Barat, hal ini disebabkan karena beberapa faktor diantaranya masih terlihat anak yang membuang sampah sembarangan, memetik tanaman seenaknya, dan menelantarkan tanaman yang sudah layu. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bahwa penerapan metode bercocok tanam dapat meningkatkan kecerdasan naturalis. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang terdiri dari dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi dan non tes. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah lembar observasi. Hasil penelitian, menunjukan bahwa terjadi peningkatan kecerdasan naturalis setelah menggunakan metode bercocok tanam.
Copyrights © 2020