Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Volume 1, Nomor 2, Maret 2018

اختبار المفردات في مهارة الاستماع

Riska Widayanti Widayanti (UIN Malang)

Article Info

Publish Date
26 Aug 2020

Abstract

مستخلص البحث: الهدف هذا البحث  لمعرفة تأثير اختبارات المفردات فى مهارة الاستماع للتلاميذ المدرسة الإبتدائية بمنهج البحث التجريبى لآن مهارة الاستماع مهارة أولى فى تعليم اللغة العربيية. وجد البحث  أن اجراءات الاختبار التعليمية لمهارة الاستماع لتلاميذ الصف الثالث بالمدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة موتيارا هاتي باياكمبوه، وهي تحليل الحاجات والمشكلات، وجمع البيانات، وإعداد الإنتاج، وتصديق الإنتاج، وتحسين الإنتاج، وتجربة الإنتاج, والمنتجات الشاملة . وإن درجة التمييز لاختبار تطابق الصور مع المفردات المسموعة في مهارة الاستماع في الصف الثالث بالمدرسة الابتدائية الإسلامية المتكاملة موتيارا هاتي باياكمبوه فعالية. والخلاصة من البحث أن اختبارات المفردات لازمة ولائق فى تعليم مهارة القراءة.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

lisaanuna

Publisher

Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is a peer-reviewed journal on Arabic education. This journal is published by the the Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Editors welcome scholars, ...