Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Volume 1, Nomor 2, Maret 2018

تعليم النحو التراثى فى معهد المصطفوية

Abdul Halim Hanafi (UIN Imam Bonjol Padang)
Rabiah Adawiyah Adawiyah (UIN Imam Bonjol Padang)

Article Info

Publish Date
26 Aug 2020

Abstract

مستخلص البحث: الغرض من هذا البحث وصف عملية تعليم النحو فى معهد المصطفوية فوربابارو سومطرى الشمالية بمنهجية البحث إتنوغرافى لأن للمعهد عادات خاصة فى عملية تعليم النحو وهي استخدام الكتب التراثية ومنها كتاب متن الأجرومية، وكتاب مختصر جدا،وغيرها. ونتائج البحث هي أن فهم القواعد النحوية لدى الطالبات فهو جيد جدا. تقوم المصطفوية بتعليم الكتب النحوية في خارج الدراسة. لزيادة فهم الطالبات على القواعد النحوية كتعليم الكتب النحوية بعد صلاة الصبح جماعة  مع معلمة. وخاتمة من هذا البحث هي أن المعهد يستخدم طريقتين فى عملية تعليم الكتب النحوية التراثية وهما التعليم الرسمى فى الفصل والتعويد فى فهم النحو من الكتب التراثية. وبهذا التعليم أكثر من الطالبات التى يدرسن النحو يفهمنه على التقدير جيد جدا. ذلك لازم للاستمرار تعليمه وتعويده.

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

lisaanuna

Publisher

Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab is a peer-reviewed journal on Arabic education. This journal is published by the the Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang. Editors welcome scholars, ...