<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan pembelajaran realistik untuk meningkatkan hasil belajar materi mengenal dan membandingkan panjang suatu benda pada siswa kelas II SDN Blotongan 02 Salatiga semester gangsal tahun pelajaran 2017/2018. Data hasil belajar kognitif diambil dengan teknik tes dan teknik observasi. Analisis data menggunakan analisis deskritif. Pembelajaran realistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi mengenal dan membandingkan panjang suatu benda kelas II SDN Blotongan 02 Salatiga tahun pelajaran 2017/2018 dengan peningkatan sebagai berikut : (a) presentase jumlah peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar kognitif mengalami peningkatan dari prasiklus (77,77%), siklus I (80,55%), dan siklus II ( 100%). Perubahan perilaku siswa lebih aktif dan termotivasi dalam mengikuti pelajaran.]]>
Copyrights © 2019
