<![CDATA[Tujuan penelitian ini: 1) Mengetahui pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah-Sekolah  Dasar (MBS-SD) di SDN Mantimin 2 Kec. Batumandi; 2) Mengadakan evaluasi pelaksanaan MBS-SD di SDN Mantimin 2 Kec. Batumandi dengan model CIPP(Context, Input, Process, and Product). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini termasuk jenis penelitian evaluasi sumatif. Objek penelitian  meliputi: manajemen kurikulum  dan pembelajaran berbasis sekolah, manajemen  peserta  didik  berbasis  sekolah, manajemen  pendidik  dan  tenaga kependidikan berbasis sekolah, manajemen sarana dan prasarana  berbasis sekolah, manajemen  pembiayaan  berbasis  sekolah,  manajemen  hubungan  sekolah  dan masyarakat berbasis sekolah, dan budaya dan lingkungan berbasis sekolah, sesuai buku Panduan Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Buku IV dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Tahun 2013 dengan menggunakan model CIPP. Populasi penelitian adalah semua guru yang terkait dengan pelaksanaan MBS di Sekolah Dasar Negeri Mantimin 2 Kecamatan Batumandi. Teknik sampling menggunakan teknik “purposive samplingâ€Â   berjumlah 15 orang guru termasuk Kepala Sekolah. Penelitian menggunakan  angket, teknik observasi, danwawancara terhadap responden. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan MBS di SDN Mantimin 2 Kec. Batumandi secara umum manajemen MBS berjalan dengan efektif/baik dengan skor sebesar 1277 point dengan nilai 76,01%. Masih perlu ditingkatkan  pelaksanaan  manajemen  untuk pengelolaan  pendidik  dan  tenaga kependidikan, pengelolaan sarana dan prasarana dan manajemen pembiayaan berbasis sekolah.]]>
Copyrights © 2020
