DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik
Vol 5, No 2 (2021): DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik

Penerapan Elaborasi Model Flipped Classroom dan Media Google classroom Sebagai Solusi Pembelajaran Bahasa Indonesia Abad 21

Muhammad Fauzan (Pascasarjana Universitas Negeri Semarang)
Haryadi Haryadi (Unknown)
Nas Haryati (Unknown)

Article Info

Publish Date
24 Dec 2021

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi dan informasi abad ke-21 mempengaruhi seluruh aspek kehidupan salah satunya dalam bidang pendidikan. Selain itu, pandemi Covid-19 (Coronavirus Disease 2019) juga mengubah sistem pengajaran dari tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh. Hal tersebut tentunya menyebabkan kendala dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu perlu adanya inovasi dalam pembelajaran salah satunya adalah dengan mengelaborasi model pembelajaran dan media pembelajaran yang berbasis teknologi informasi. Bentuk elaborasi yang dilakukan adalah antara model flipped classroom (kelas terbalik) dan media google classroom. Penerapan elaborasi model flipped classroom dan media google classroom selain mampu mengatasi permasalahan diatas juga sangat berpengaruh terhadap self-development peserta didik.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
347.844 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik
Website

Abbrev

jdc

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences Other

Description

DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik adalah jurnal yang dipublikasikan oleh Universitas Sebelas Maret Surakarta. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun, Agustus dan Desember P-ISSN 2581-1843, E-ISSN 2581-1835. Jurnal mencakup penelitian dan gagasan ilmiah tentang ilmu pendidikan, pendidikan ilmu ...