Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA)
Vol. 1 No. 1 (2021): October 2021

Survey Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19

Sanjaya Pinem (Politeknik Negeri Media Kreatif)
Prily Fitria Aziz (Politeknik Negeri Media Kreatif)

Article Info

Publish Date
15 Apr 2022

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat persepsi siswa saat melakukan pembelajaran online saat pandemi covid-19. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan penelitian kuantitatif menggunakan metode surve dengan 189 mahasiswa dari program studi penerbitan Politeknik Negeri Media Kreatif. Pengumpulan data yang yang digunakan dilakukan melalui teknik purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah dengan deskriptif kuantitatif dengan teknik persentase. Hasil penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa mahasiswa secara umum memberikan tanggapan positif untuk pelaksanaan pembelajaran online. Persepsi positif diberikan oleh mahasiswa yang berkaitan dengan materi yang dibawakan oleh dosen bermanfaat, edukatif dan informatif. Persepsi positif juga diberikan oleh mahasiswa atas penggunaan Google Classroom dan aplikasi Whatsapp Group karena penggunaan kuota data internet yang kecil dan praktis.

Copyrights © 2021




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
134.077 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA)
Website

Abbrev

mudima

Publisher

PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Subject

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Description

Journal Description Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) adalah adalah jurnal multidisiplin yang diterbitkan oleh Formosa Publisher. Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) terbit setiap bulan (monthly). Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA)merupakan jurnal peer review, open access, dan ilmiah yang ...