Mimbar Ilmu
Vol. 27 No. 3 (2022): Desember

Tri Hita Karana Education in “Monkey and Streaked Weaver” Story: Implementation by the Ubud Community

Ni Putu Parmini (IKIP Saraswati, Tabanan, Indonesia)
I Gede Bagus Wisnu Bayu Temaja (IKIP Saraswati, Tabanan, Indonesia)
Ida Bagus Rai Putra (Universitas Udayana, Denpasar, Indonesia)
Desak Nyoman Alit Sudiarthi (IKIP Saraswati, Tabanan, Indonesia)
I Wayan Mawa (IKIP Saraswati, Tabanan, Indonesia)



Article Info

Publish Date
21 Jan 2023

Abstract

Seiring dengan perkembangan teknologi, tradisi lisan mendongeng mulai ditinggalkan. Tradisi lisan bercerita kepada masyarakat sangat penting dalam upaya menyampaikan konsep yang baik berdasarkan kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pendidikan Tri Hita Karana yang terkandung dalam cerita ‘Monyet dan Penenun Lurik’ dan implementasinya dalam kehidupan masyarakat Ubud. Data dikumpulkan dari studi dokumentasi dan wawancara dengan 62 orang masyarakat Ubud. Peneliti mendokumentasikan sinopsis cerita dan menganalisis implementasi esensi cerita dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Ubud. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Tri Hita Karana, muncul dalam cerita. Pelaksanaannya berdasarkan cerita tersebut juga dilaksanakan oleh masyarakat Ubud, seperti upacara yang dilakukan ditujukan kepada Tuhan (Parahyangan). Hubungan yang harmonis antara masyarakat Ubud dengan wisatawan yang berkunjung ke Ubud (Pawongan). Masyarakat Ubud melestarikan tumbuhan dan hewan (Palemahan). Dengan diterapkannya pendidikan Tri Hita Karana, masyarakat Ubud meyakini akan berdampak signifikan terhadap terwujudnya kesejahteraan masyarakat.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

MI

Publisher

Subject

Education

Description

Mimbar Ilmu is published by Research and Community Service Institution Universitas Pendidikan Ganesha. Mimbar Ilmu aims at becoming the publication center of education researches in instruction, learning and teaching, curriculum development, learning environment, teacher education, educational ...