JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)
Vol 9, No 2 (2023): JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)

Peranan kepemimpinan kepala sekolah dalam upaya peningkatan kompetensi profesional guru

Mohamad Muspawi (Unknown)
Bradley Setiyadi Setiyadi (Universitas Jambi)
Anita Maryanti (Universitas Jambi)



Article Info

Publish Date
01 Jun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru di SMP Negeri 15 Tanjung Jabung Timur serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Subjeknya adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data menggunakan Triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Upaya kepala sekolah untuk meningkatkan kompetensi profesional guru ialah: (a) Pengayaan wawasan, (b) Memberikan motivasi, (c) Menerapkan disiplin. 2) Faktor penghambat yaitu: (a) sulit mengakses internet, (b) terdapat beberapa orang guru yang mengajarkan bukan pada keahliannya, (c) kurangnya minat guru mengembangkan potensinya. Berdasarkan temuan tersebut disarankan agar kepala sekolah lebih kreatif dalam meningkatkan kompetensi profesional guru.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jppi

Publisher

Subject

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture

Description

JPPI is a peer-reviewed, publishes research manuscripts in the field of education, social science, and humanities. The Focus and scope of the journals are to 1) Provide a journal that reports research on topics that are of local and international significance across education, social science, and ...