Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangan LKS Inkuiri
Terintegrasi Generik Sains (ITGS) pada materi pokok fluida statis. Metode
penelitian ini adalah metode Research and Development (R & D).
Pengembangan yang digunakan adalah Four D dari Thiagarajan, Semmel &
Semmel. Tahapan Four D meliputi tahap define, design, develop, and
disseminate. Desaian uji coba hasil pengembangan menggunkan one group
pretest-posttes. Effektivitas LKS ITGS dianalisis menggunakan N gain dan
uji t dua pihak. Kesimpulan penelitian ini meliputi 1) hasil validasi Tim Ahli
menunjukkan LKS ITGS adalah sangat layak digunakan dalam proses
pembelajaran, 2) LKS ITGS yang diajarkan menggunakan model
pembelajaran inkuiri terbimbing efektif untuk meningkatkan hasil belajar
kognitif siswa, 3) LKS ITGS mendapat respon positif dari siswa SMAN 1
Aikmel, dan 4) profile LKS ITGS adalah memuat percobaan korelasi yang
dianalisis menggunakan aspek-aspek generik sains dan disusun
berdasarkan teori pembelajaran konstruktivisme.
Kata kunci: LKS inkuiri terintegrasi generik sains dan fluida statis
Abstract: The aim of this Study was to develop the inquiry integrated by
science generic (IIBSG) studentâs work sheet in materials of static fluid.
The method of this research was research and Development (R & D).
Development used four D from Tigarajan, semmel & Semmel. Steps four D
include define, design, develop, and disseminate. Eksperiment of
development result used one group pretest-posttes design. Effectiveness of
IIBSG studentâs work sheet was analyzed by N gain and t test two tiled.
The conclution of this study include 1) expers appraisal of IIBSG studentâs
work sheet was very proper used in learning process, 2) IIBSG studentâs
work sheet that learned by guided inquiry effective to increase studentâs
cognitif learning outcomes, 3) IIBSG studentâs work sheet was positif
responded by students in state 1 Aikmel, and 4) Profile of IIBSG studentâs
work sheet include correlation experiment that result analized by science
generic aspect and it developed from constructivisme theory learning.
Keywords: IIBSG studentâs work sheet and static fluid
Copyrights © 2014