Al Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab
Vol 2 No 1 (2022): Al Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab

Isti'ab al-Mufrodat Wa 'Alaqotuha Binatijah at-Thallab Fi Hifdzi al-Quran

Ibnu Fisabilillah (Sekolah Tinggi Agama Islam As-sunnah, Deli Serdang)
Tiy Kusmarrabbi Karo (Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah, Deli Serdang)
Ilham Tumanggor (Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah, Deli Serdang)

Article Info

Publish Date
20 Dec 2022

Abstract

أسئلة البحث هي كيف استيعاب المفردات العربية لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو؟ وكيف نتيجة الطلاب في حفظ القرآن في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو؟ وهل هناك علاقة بين استيعاب المفردات ونتيجة الطلاب في حفظ القرآن لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو؟ منهج البحث الذي استعمل الباحث هو منهج البحث الكمي بالطريقة العلاقية، وأما نوع البحث هو البحث الميداني. فمن الإجراءات البحث وُجد الجواب من الأسئلة البحث أن كفاءة الطلاب في استيعاب المفردات في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى هي بالمعدل 78،85 وتكون في صنف "جيد" في الفاصلة 66-80. ونتيجة الطلاب في حفظ القرآن في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان هي بالمعدل 75،31 وتكون في صنف "جيد" في الفاصلة 66-80. وهناك العلاقة القوية بين استيعاب المفردات ونتيجة الطلاب في حفظ القرآن لدى الطلاب في الصف الثاني الثانوي بمعهد الحسنى باجان باتو.

Copyrights © 2022




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
402.93 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al Himam: Jurnal Ilmu Ilmu Pendidikan & Bahasa Arab
Website

Abbrev

alhimam

Publisher

Sekolah Tinggi Agama Islam As-Sunnah

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Al HIMAM: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab is a peer-reviewed journal on Arabic education in the world. This journal is published by the the Jurusan Pendidikan Bahasa Arab STAI As-Sunnah Deli Serdang. Editors welcome scholars, researchers and practitioners of Arabic Education to submit ...