<![CDATA[Perkembangan teknologi saat ini berdampak pada hilangnya kepedulian siswa terhadap sesama. Mereka perlu menanamkan nilai-nilai karakter peduli melalui inovasi media pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Film dapat menjadi salah satu media yang dapat digunakan dalam menyampaikan materi nilai peduli karakter agar diterima dengan baik oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat tingkat keberhasilan penggunaan media film dalam meningkatkan pemahaman nilai karakter peduli siswa. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen, menggunakan model pretest-posttest control group design. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan purposive sampling yaitu 25 orang dari SMK N 4 dan 25 orang dari SMK N 6 Padang. Instrumen dalam penelitian ini adalah checklist dengan menggunakan skala Guttman. Data dianalisis menggunakan statistik non parametrik. Untuk menguji hasil penelitian ini digunakan uji peringkat bertanda Wilcoxon dan metode Sampel Kolmogorof Smirnov. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penggunaan media film efektif digunakan terhadap siswa untuk meningkatkan pemahaman nilai karakter peduli secara signifikan. Penelitian ini masih mengungkap pemahaman siswa. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai langkah awal penelitian selanjutnya yang mengkaji keberhasilan penggunaan media film dalam mengubah perilaku siswa.]]>
Copyrights © 2023
