Masile:Jurnal Studi Ilmu Keislaman
Vol 4 No 2 (2023): Masile jurnal studi keislaman

Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah

Mochammad Ramdan Samadi (STAI Sabili Bandung)
Ahmad Rifai (STAI Ma'had Ali Cirebon)
Lesti Nurishlah (STAI Sabili Bandung)
Jajang Mulyana (STAI Sabili Bandung)



Article Info

Publish Date
20 May 2024

Abstract

Pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah merupakan aspek penting dalam menghadapi tantangan moral dan sosial yang semakin kompleks. Artikel ini membahas berbagai strategi implementasi untuk memperkuat pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah. Salah satu strategi utama adalah integrasi nilai-nilai karakter ke dalam kurikulum, memastikan bahwa setiap mata pelajaran turut mengajarkan nilai-nilai moral dan etika. Selain itu, pengembangan program ekstrakurikuler yang berfokus pada kegiatan yang mendukung pembentukan karakter siswa juga sangat diperlukan. Pelatihan guru secara berkelanjutan menjadi krusial untuk membekali mereka dengan keterampilan dan pengetahuan yang tepat dalam mendidik karakter siswa. Keterlibatan aktif orang tua dan masyarakat dalam proses pendidikan juga merupakan elemen penting, karena pendidikan karakter tidak hanya berlangsung di sekolah, tetapi juga di rumah dan lingkungan sekitar. Dengan pendekatan yang terstruktur dan komprehensif, implementasi pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah bertujuan untuk membentuk karakter siswa secara holistik, mempersiapkan mereka menjadi individu yang berintegritas dan bertanggung jawab dalam kehidupan bermasyarakat.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

masile

Publisher

Subject

Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

OCUS MASILE: Journal of Islamic studies emphasizing Contemporary Islamic studies in Indonesia, Southeast Asia, and a Global Perspective with a multidisciplinary approach SCOPE This journal specializes in studying the theory and practice of various topics of Islamic studies, specifically Islamic ...