<![CDATA[Pengelolaan data perpustakaan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mustofa masih dilakukan secara manual sehingga banyak menimbulkan masalah. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk merancang sistem pendidikan perpustakaan berbasis barcode pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mustofa sehingga dapat mempermudah pengelolaan ataupun sistem administrasi pada perpustakaan SDIT Al-Mustofa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode terapan. Data diperoleh dengan observasi, wawancara, dan studi pustaka. Berdasarkan hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa sistem pendidikan perpustakaan berbasis barcode telah berhasil dirancang dan diterapkan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Mustofa karena mampu meningkatan efisiensi dan efektivitas perpustakaan setelah diterapkannya sistem ini.]]>
Copyrights © 2024
