SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 3 No. 7 (2024): SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juli 2024

Implementasi Kegiatan Numerasi Pada Program Kampus Mengajar 7 di SD Negeri 1 Puuroda

Ramadhani, Asti (Unknown)
Andas, Netty Huzniati (Unknown)
Suryadi, Ray (Unknown)
Aninsih, Putri (Unknown)
Karman, Karman (Unknown)
Pratiwi, Alifiah (Unknown)
Abin, Rais (Unknown)
Syam, Hariadi (Unknown)
Yawan, Hendri (Unknown)
Kadaruddin, Kadaruddin (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Jul 2024

Abstract

Pembelajaran numerasi dan literasi merupakan aspek penting dalam pendidikan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam matematika. Salah satu implementasi kegiatan numerasi dilakukan pada program Kampus Mengajar di SD Negeri 1 Puuroda. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi jaritmatika, pohon numerasi, mading numerasi, pembiasaan mengingat perkalian, dan pembuatan media pembelajaran numerasi. Hasil dari implementasi ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan berhitung siswa dan minat mereka terhadap matematika. Pengabdian ini memberikan gambaran yang jelas tentang efektivitas metode-metode pembelajaran numerasi dalam meningkatkan kemampuan siswa. Dengan menggunakan pendekatan yang inovatif dan interaktif, siswa dapat lebih mudah memahami konsep-konsep matematika dan mengembangkan keterampilan berhitung mereka. Selain itu, metode-metode tersebut juga mampu meningkatkan minat siswa terhadap matematika, sehingga pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan efektif. Hasil pengabdian ini memberikan kontribusi yang berharga dalam pengembangan pendidikan matematika di tingkat dasar. Dengan menerapkan metode-metode pembelajaran numerasi yang efektif, sekolah dapat membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan berhitung mereka sejak dini. Hal ini akan memberikan pondasi yang kuat bagi kemampuan matematika siswa di masa depan dan membantu mereka dalam menghadapi tantangan matematika yang lebih kompleks. Dengan demikian, pembelajaran numerasi dan literasi memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan matematika. Melalui implementasi metode-metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif, siswa dapat lebih mudah menguasai konsep-konsep matematika dan meningkatkan keterampilan berhitung mereka. Dengan demikian, pendidikan matematika dapat menjadi lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa, sehingga mereka dapat mencapai potensi maksimal dalam bidang ini.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

swarna

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is a journal that is a scientific forum for community service with the aim of publishing the results of community service activities related to the development and application of science and technology research results, which include concepts, models and ...