EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 4, No 2 (2015)

SIGNIFIKANSI METODE LANGSUNG DALAM PENGAJARAN MAHARAT AL-KALAM

Marlina, Lina ( IAIN Syekh Nurjati)

Article Info

Publish Date
04 Jan 2017

Abstract

الطريقة المباشرة هي الطريقة النموذجية في تعليم اللغة العربية لترقية قدرة الدارس في مهارة الكلام، تتميز هذه الطريقة بوجود المقابلة المباشرة والتبادل المباشر بين المدرس والدارس باستخدام اللغة العربية أثناء التدريس، فبهذه الطريقة يتمكن المدرس والدارس أن يجعل اللغة العربية لغة أساسية أثناء الدراسةيقوم الخبراء في اللغة العربية بتطوير هذه الطريقة لعدم اقتناعهم بطريقة الترجمة، لأن هذه الطريقة لا تناسب الواقع في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بهاوفي تطبيق هذه الطريقة لا تخلو من العيوب، وتظهر هذه العيوب خلال تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، ولكنها لا تعد مشكلة أساسيىة للمدرسين المجتهدين بل تعتبر من العوامل الإيجابية لترقية قدرة التدريس حتى تتطور طريقة التدريس بصورة أفضلإن استيعاب المدرس علي طرق التدريس المختلفة وخبراته الطويلة في التدريس هما العامل الأساسي في حل مشاكل التدريس. 

Copyrights © 2015




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
894.407 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

ibtikar

Publisher

Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

The EL-IBTIKAR Journal focuses on the theme and topic of Arabic teaching, Arabic linguistics and literature, including: 1) Methodology of Arabic teaching for non-native speakers. 2) Arabic Morphology and Syntax. 3) Teaching for Arabic Competences. 4) Strategy for teaching and learning Arabic for ...