cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. garut,
Jawa barat
INDONESIA
JURNAL PETIK
Published by Institut Pendidikan Indonesia
ISSN : 24607363     EISSN : 26146606     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Computer Science & IT Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tekologi Informasi dan Komunikasi (PETIK) adalah Jurnal yang memiliki fokus dibidang Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komunikasi. Jurnal PETIK ber-issn : 2460-7363 dan e-ISSN : 2614-6606. Sedangkan terbitan pada Jurnal PETIK terbit sebanyak dua kali dalam setahun yaitu pada bulan Maret dan September.
Arjuna Subject : -
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016" : 5 Documents clear
PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SOSIAL SISWA DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN IPS DALAM KONTEKS PERPSPEKTIF GLOBAL Dr Tetep
JURNAL PETIK Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/jpetik.v2i2.72

Abstract

The 21st century is a major challenge for thedevelopment of general education in preparing youngpeople in the nation and the wider life without limits.Education became the center of the adjustment ofeach individual role as the public face of the worldtoday. Global perspective becomes an importanteducation is taught by any educational institution inorder to give birth to a generation that is able tocompete in the global life without losing its localcharacteristics. Social character student that growsnaturally in the local life will become a symbol ofstrength and intelligence implementation of localvalues developed in the global life through educationsystem. Civic and social studies education as subjectwhich cannot be relased to the developing andchanges of society. Civic and social studieseducatioan has a major role in bridging of socialcharacter education for the student to be humanize.
Lembar Kerja Siswa Berbasis ICT Sebagai Solusi Kegiatan Latihan Pembelajaran Mandiri Kuntum Annisa Imania
JURNAL PETIK Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/jpetik.v2i2.67

Abstract

The main problem in this paper is focused on the useof ICT based on students’ worksheet as a solution in learningactivities. The achievement of students’ learning outcomes isnot easy to be solved the main problem (the root of theproblem). One of which is to train students with exercises, thena collection of exercises is widely used by educators (teachers)in the form of print media or hard copy called LKS, butunfortunately sometimes the presence of LKS is generally onlya set of questions that monotony which often lead to boredom,so that students become lazy in working the exercises.Sometimes the serving method of students’ worksheet alsomonotonous and less varied. The student worksheet thatcontains questions of subjects may be categorized as subjectsless desirable by the students such as, math, English or science.If the serving method of students’ worksheet are notaccompanied by variations, the students will get bored andunwilling to understand the questions.With the presence of LKS based ICT can address allthe needs of students and teachers in implementing thelearning activities to be more variety, innovative and able toenhance students' creativity. In addition, in the terms of time itis more flexible, because of the presence of ICT-basedworksheets students are able to do the exercises wherever theyare, as long as they were able to connect with the Internetnetwork and can access it.The model of ICT based on interactive of the collection ofexercises (LKS) is different from the collection of exercises(LKS) circulated in the schools. This LKS based on ICTinteractive worksheets are used to deliver the material into aseries of questions as an introduction to learners inconstructing their understanding. The series of questions toeach other are interconnected. So that students have to learnthe use of these worksheets in a coherent from beginning toend of materials. The learners learn the material presentedthrough questioning so that the formula or concept was foundby the learners.
Rancang Bangun Aplikasi Ensiklopedia Digital Tentang Tata Surya Berbasis Mobile Menggunakan J2ME Maulani, Galih Abdul Fatah
JURNAL PETIK Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/jpetik.v2i2.68

Abstract

Informasi merupakan suatu kebutuhan bagikebanyakan orang saat ini. Informasi mempengaruhi terhadapcara berfikir orang. Semakin orang dekat dengan sumberinformasi seperti buku, internet dan lain-lain maka semakincepat orang tersebut dapat memperoleh pengetahuan baru.Buku adalah salah satu media yang sangat dibutuhkan dalampenyebaran informasi. Banyak sekali jenis buku yangmenawarkan beragam informasi yang ditawarkan melaluikonten dari buku tersebut. Ensiklopedia adalah buku yang didalamnya terdapat informasi yang terperinci, buku ini tidakhanya menjelaskan definisi dari kata yang kita cari tetapimenampilkan gambar-gambar yang mendukung relevansi daridefinisi kata tersebut. Ada beberapa hambatan yang ada padaensiklopedia konvensional seperti pencarian kata yang manual(membuka halaman demi halaman) di dalam Ensiklopedia, halini dapat menjadi hambatan bagi si pembaca. Melihatpermasalahan tersebut, sangat penting adanya pemecahanmasalah atau solusi alternatif sebagai penunjang efektifitasdan efisiensi pada buku Ensiklopedia ini. Maka dari itupenulis menganalisis permasalahan tersebut serta mencarisolusinya. Tujuan utama dari penelitian ini adalah membuatsebuah aplikasi ensiklopedia digital yang dapat mudahdigunakan serta mudah beradaptasi pada telepon selular yangmendukung fasilitas JAVA
Pengembangan Sistem Pakar sebagai Bahan Ajar dalam Pembelajaran Fisiologi Hewan sub Materi Fisiologi Sirkulasi Hudiana Hernawan; Purnomo Sidiq
JURNAL PETIK Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/jpetik.v2i2.70

Abstract

Rendahnya mutu pendidikan di Indonesia salahsatu penyebabnya adalah minimnya sumber bahan ajar yangdapat dimanfaatkan, baik oleh mahasiswa maupun dosen.Bahan ajar yang tersedia saat ini masih konvensional danbelum dapat meningkatkan minat dan motivasi mahasiswauntuk mempelajarinya. Disamping itu, metode pembelajaranyang dipergunakan selama ini masih menggunakan metodekonvensional. Kondisi ini akan membuat kesulitan danketidakmandirian mahasiwa yang pada gilirannya akanmenyebabkan rendahnya mutu pendidikan. Bahan ajaryang tersedia saat ini masih konvensional dan belum dapatmeningkatkan minat belajar mahasiswa. Tersedianya sumberbelajar yang ekonomis, praktis dan sederhana, fleksibel,relevan, dan memiliki nilai positif akan mendukung kegiatanpembelajaran yang lebih efektif serta memudahkan mencapaitujuan pembelajaran. Salah satu alternatif pemecahanmasalah ini adalah dengan memanfaatkan TeknologiInformasi. Teknologi informasi (Information Technology)meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaansebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasiyang menggabungkan komputasi komputer dengan jalurkomunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data, suara,dan gambar. Salah satu produk Teknologi Informasi, yaituaplikasi Sistem Pakar. Produk ini dapat mengintegrasikanantara teknologi komputer dengan pembelajaran, tidak hanyatekstual tapi juga visual. Tujuan dari penelitian ini untukmerancang dan mengembangkan Sistem Pakar, sedangkanmanfaat yang diharapkan dapat dijadikan salah satu alternatifdalam penyediaan bahan ajar Fisiologi Hewan. Penelitian inimerupakan penelitian Research and Development yang terdiriatas dua tahapan, yaitu proses pengembangan Sistem Pakardan analisis produk. Hasil uji validasi produk, menurut ahlimedia dan ahli materi secara umum aspek produk penelitianyang dikembangkan sudah layak. Sedangkan validasipengguna, secara umum mahasiswa sangat senang, mudahmemahami, dan mudah mengoperasikan Sistem Pakar.Tanggapan mahasiswa terhadap produk Sistem Pakar untukkategori Quality of end-user interface design termasuk dalamkriteria baik (56,24%), kategori Engagement termasuk dalamkriteria sangat baik (64,90%), kategori Interactivity termasukdalam kategori sangat baik (63,90%), dan kategoriTailorability termasuk dalam kriteria baik (52,29%). Secarakeseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa SistemPakar dapat diterapkan dan layak digunakan sebagai mediapembelajaran untuk mahasiswa Pendidikan Biologi.
PERANCANGAN SISTEM APLIKASI APOTEK MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERBASIS OBJEK (Studi Kasus: Apotek Annisa) Rahmi, Hilman, Kelvint, M. Dani, Rd. Riki
JURNAL PETIK Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016
Publisher : Institut Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/jpetik.v2i2.71

Abstract

Pada beberapa tahun terakhir, perkembangan teknologi informasi telah membawa dampak disegala bidang, salah satunya di bidang pelayanan kesehatan. Apotek merupakan salah satu jenis usaha  dibidang perobatan yang sangat memerlukan adanya sistem informasi pengolahan data untuk mempermudah dan memperlancar kinerjanya. Sekarang ini, masih banyak penulisan/pencatatan data-data obat pada apotek yang dilakukan secara konvensional. Cukup banyak apotek yang masih  memberdayakan tenaga manusia untuk mengolah data-data yang ada demi memperlancar usahanya. Salah satunya adalah Apotek Annisa. Sistem yang masih digunakan adalah sistem konvensional yaitu melakukan pencatatan, baik itu transaksi penjualan ataupun pembelian barang ke dalam sebuah buku. Karena sistem tersebut, membuat kinerja apotek menjadi kurang efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat sistem pencatatan obat (pembelian-penjualan) yang bersifat komputerisasi. Manfaatnya adalah agar memudahkan proses pencatatan data obat, baik itu pembelian ataupun penjualan. Dari pembuatan sistem ini, harapannya bisa meringankan tugas pegawai apotek dan membuat kinerja apotek menjadi lebih efektif dan efisien.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2023): Vol 9 No 1 Maret 2023 Vol 8, No 2 (2022): Petik vol 8 no 2 tahun 2022 Vol 8, No 1 (2022): Vol 8 No 1 Tahun 2022 Vol 7, No 2 (2021): Volume 7 no 2 Tahun 2021 Vol 7, No 1 (2021): Vol 7 no 1 tahun 2021 Vol 6, No 2 (2020): Vol 6 No 2 Tahun 2020 Vol 6, No 1 (2020): Vol 6 No 1 Tahun 2020 Vol 5, No 2 (2019): Vol 5 No 2 Tahun 2019 Vol 5, No 1 (2019): Vol 5 No 1 Tahun 2019 Vol 4, No 2 (2018): Vol.4 No.2 Tahun 2018 Vol 4, No 1 (2018): Vol.4 No.1 Tahun 2018 Vol 3, No 2 (2017): PETIK Vol 3 No. 2 Tahun 2017 Vol 3, No 1 (2017): PETIK Vol 3 No. 1 Tahun 2017 Vol 2, No 2 (2016): PETIK Vol 2 No. 2 Tahun 2016 Vol 2, No 1 (2016): PETIK Vol 2 No. 1 Tahun 2016 Vol 1, No 1 (2015): PETIK Vol 1 No. 1 Tahun 2015 More Issue