cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fiki Alghadari
Contact Email
lppm@stkipkusumanegara.ac.id
Phone
+6281949266491
Journal Mail Official
lppm@stkipkusumanegara.ac.id
Editorial Address
Lambaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STKIP Kusuma Negara Jakarta Jalan Raya Bogor KM.24 Cijantung, Jakarta Timur, 13770 Telp: (021) 87791773 E-mail: lppm@stkipkusumanegara.ac.id
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara
Published by STKIP Kusuma Negara
ISSN : 20857144     EISSN : 26230380     DOI : 10.37640/jip
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara is a multi-disciplinary national academic publication with internet access followed by peers qualified to disseminate state of the art knowledge in education, teaching development, instructional projects and inventions, learning methodologies, and new technologies in the field of education. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara is a scientific journal containing and disseminating research findings, in-depth study, and innovative ideas in the field of education. Teacher and lecturer innovation in educational sector development can make a positive contribution to schools and educational institutions. Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara is published periodically (twice a year in January and July) by Research and Community Services in STKIP Kusuma Negara, with a total of 10 articles published every time (20 articles annually). The scope of this journal is: 1) English Education; 2) Civic Education; 3) Mathematics Education; 4) Science Education; 5) Early Childhood Education; 6) Primary Education; 7) Physical Education; 8) Any Education subject areas.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 162 Documents
 2   3   4   5   6 
Evaluasi Program Pembinaan Olahraga Karate di Klub Bank Sumsel Babel Palembang Tri Bayu Norito
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 9 No 1 (2017)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian evaluasi dengan metode CIPP menggunakan pendekatan kualitatif. Daniel Stufflebeam’s mengatakan bahwa CIPP terdiri dari empat tahapan, yaitu: context, input, prosess dan product.Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengevaluasi latar belakang program, tujuan program pembinaan olahraga karate di klub Bank Sumsel Babel, 2) mengevaluasi pelaksanaan seleksi penerimaan atlet, pelatih dan asisten pelatih, sarana dan prasarana, dan pembiayaan pelaksanaan program pembinaan olahraga karate di klub Bank Sumsel Babel, 3) mengevaluasi pelaksanaan program latihan, sistem promosi dan degradasi, konsumsi, kesejahteraan, transportasi dan koordinasi pada pembinaan olahraga karate di klub Bank Sumsel Babel, dan 4) mengevaluasi keberhasilan program pembinaan olahraga karate di klub Bank Sumsel Babel. Populasi penelitian ini adalah atlet karate di klub Bank Sumsel Babel. Tehnik pengumpulan data adalah observasi, wawancara mendalam, penelusuran dokumen, dan triangulasi data. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan 1) latar belakang dan tujuan pembinaan yang jelas dalam pendirian Bank Sumsel Babel karate club, 2) pelaksanaan penerimaan pelatih dan asisten pelatih, penerimaan atlet berdasarkan seleksi. Kebugaran jamani atlet Bank Sumsel Babel karate clubsebagai evaluasi atlet binaan. Sarana dan prasarana yang dimiliki Bank Sumsel Babel karate club lengkap dan dana pembinaan Bank Sumsel Babel karate club berasal dari Bank Sumsel Babel, 3) Pelatih Bank Sumsel Babel karate clubmemiliki program latihan. Bank Sumsel Babel karate club menerapkan sistem promosi dan degradasi. Ketepatan pelayanan dalam pelaksanaan konsumsi dan kesejahteraan para atlet dan pelatih. Tidak disediakannya transportasi khusus bagi atlet dan pelatih. Koordinasi yang terjalin pada stakeholder yang terkait, 4) Prerstasi yang diraih Bank Sumsel Babel karate club membanggakan Bank Sumsel Babel dan Sumatera Selatan.
Kepribadian dan Etos Kerja Berpengaruh terhadap Produktivitas Kepala Sekolah SD di Kecamatan Pasar Rebo Jakarta Timur Suryo Wirawan
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 9 No 1 (2017)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of this research was to determine the Effect of Personality and Work Ethic to the Productivity of Principal at Junior High School in Pasar Rebo East Jakarta. The research was conducted by using a survey method with path analysis applied in testing hypothesis. The target population size of this research is 68 of principals. Research samples selected as much as 58 principals using simple random sampling technique. Based on this research of data obtained the following conclusions: (1) the personality have positive direct effect to productivity, (2) the work ethic have positive direct effect to productivity, (3) the personality have positive direct effect to work ethic
Pemaknaan Puisi “Gadis Peminta-Minta” Karya Toto Sudarto Bachtiar melalui Pendekatan Semiotika dan Intertekstualitas Siti Yulidhar Harunasari
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 7 No 2 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

As homo semioticus humans communicate to others through signs, one of which is poem. And to understand these signs, we could use a certain method to get the meaning of the poem, or the message sent by the writer. Riffaterre said that a poem says one thing, and means another. It means that a poem speaks indirectly so that the use of its language is of a different form. The indirectness is produced by displacing, distorting, or creating meaning. The true meaning of a poem can be achieved through the two levels or stages of reading, i.e. heuristic reading and retroactive reading. Toto Sudarto Bachtiar sees poverty –as reflected by his poem, “Gadis Peminta-minta” –as the manifestation of God’s affection that must be passed with patience. The intertextuality between “Gadis Peminta-minta” and “Kepada Peminta-minta” written by Chairil Anwar as the hypogram can be seen from the major theme in common, that is how both of them see poverty.
Kajian Teori Hubungan Disiplin dan Lingkungan Kerja dengan Kinerja Guru Sarah Wulan
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine: (1) the relationship between the discipline with performance, (2) relationship between the work environment with performance(3) the relationships between the discipline and work environment together with performance. The method used was library research. The results of research found that: (1) there is a positive relationship between the discipline with performance (2) there is a positive correlation between work environment with performance (3) there is a positive relationship between the discipline and work environment together with performance. This research concluded that (1) getting better discipline, the performance of teachers is higher, (2) the more condusif of work environment, the performance of teachers is higher, (3) The better discipline and the more condusif of work environment, the teachers have higher performance.
Perencanaan Strategis dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) di Universitas Islam “45” (UNISMA) Bekasi Nor Khakim
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was scintifically purposed to support Strategic Planning Accountability of Human Resources at Unisma Bekasi. This research used qualitative method by technique to collect the data’s interview is used for the rector, rector assistants, lecturers, and employees. The observation is done directly to find out the information and the result of interview. The study gives description about the strategic planning accountability through 7 goals of institusional and the empowering human resources academic duty performance under efficiency internal control such as, lecturers’ career, promotion, rewrad and scholarships for education. The empowering human resources was done by human capital management. It can be concluded that Unisma Bekasi University has been increasing of academic duty performace in all of the sectors. And then realisation strategic planning accountability of empowering human resources the goal together in the university. Then also the rector in the arrangement for education human resources are done quaranted all sectors of academic duty performance as well. The essay above can be found that the strategic planning accountability of empowering human resources increase the academic duty performance for internal sector in Unisma Bekasi University that been realized to optimal
Pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru terhadap Iklim Organisasi Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur Errina Setiawati Kesumadewi
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru Terhadap Iklim Organisasi Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Hasil penelitian ini diharapkan akan berguna bagi peningkatan kualitas guru untuk keberhasilan proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru khususnya guru Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru Terhadap Iklim Organisasi. Jumlah sampel 160 orang guru produktif. Instrumen yang digunakan menjaring data variabel komitmen organisasi, kepuasan kerja guru dan iklim organisasi adalah angket model Skala Likert. Sebelum dilakukan penelitian dilakukan uji coba instrumen terhadap 30 guru di Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Hasil penelitian bahwa komitmen organisasi dan kepuasan kerja guru berpengaruh terhadap iklim organisasi Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur
Profil Sikap Ilmiah Rasa Ingin Tahu (Curiosity) Matematis Mahasiswa Zetriuslita Z
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu sikap ilmiah adalah memiliki rasa ingin tahu (curiosity). Rasa ingin tahu (curiosity) sangat diperlukan dalam hidup di zaman sekarang ini, jika tidak, pasti akan tertinggal informasi yang berkembang sangat pesat, sepertinya juga berlaku pada pembelajaran. Khususnya dalam pembelajaran matematika, sikap ini harus selalu dan perlu diasah dan dikembangkan. Penelitian ini bertujuan memaparkan dan mendeskripsikan secara komprehensif sikap ilmiah curiosity matematis mahasiswa. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika semester 4 FKIP Universitas Islam Riau tahun akademik 2015/2016 yang terdiri dari 3 kelas paralel dan berjumlah 61 orang. Instrumen yang digunakan adalah berupa angket curiosity. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa secara keseluruhan rasa ingin tahu (curiosity) mahasiswa tergolong ‘baik’, ini ditandai dengan banyaknya mahasiswa yang memilih ‘selalu dan sering’ untuk pernyataan positif adalah 68% dan yang memilih ‘jarang dan tidak pernah’ untuk pernyataan negatif adalah 83%, dengan rata-rata persentase 76%. Ini menunjukkan bahwa adanya rasa ingin tahu (curiosity) terhadap matematika. Namun perlu penelitian lanjut, bagaimana mengasah sikap ilmiah ini dalam pembelajaran matematika, pembelajaran efektif apa yang cocok dalam mengasah sikap ilmiah ini.
Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran Fisika terhadap Kemampuan Literasi Sains: Survey pada SMA dan MA di Wilayah Tebet Jakarta Selatan Muhammad Adzkia
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Kreativitas Siswa pada Pembelajaran Fisika Terhadap Kemampuan Literasi Sains. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Pengaruh Langsung Perhatian Orang Tua terhadap kemampuan literasi Sains, pengaruh langsung Kreativitas Siswa terhadap Kemampuan Literasi Sains ,pengaruh langsung perhatian orang tua terhadap kreativitas siswa, pengaruh tidak langsung perhatian orang tua terhadap Kemampuan Literasi Sains melalui kreativitas Siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Sampel berukuran 96 orang yang diambil secara random dan berstrata berdasarkan perbandingan jumlah siswa di SMA dan MA diwilayahTebet Jakarta Selatan. Uji statistik dengan bantuan SPSS. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan Oktober sampai dengan Januari 2015. Hasil penelitian menunjukan: (1)Terdapat pengaruh langsung yang signifikan perhatian orang tua terhadap kemampuan literasi sains ditunjukkan dengan koefisien korelasidan t Hitung 0,435 dan 3,095,(2) Terdapat pengaruh langsung yang signifikan kreativitas siswa terhadap kemampuan literasi sains dengan koefisien korelasidan t Hitung,0,679 dan 3,931`(3)Terdapat pengaruh langsung yang signifikan perhatian orang tua terhadap kreativitas siswa ditunjukkan angka koefisien korelasidan t Hitung 0,517 dan 5,862dan (4) Terdapat pengaruh tidak langsung yang signifikan perhatian orang tua terhadap kemampuan Literasi Sains melalui kreativitas siswa dengan koefisien korelasi dan t Hitung 0,438 dan 4.528
Penerapan Metode Mind Maping untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 5 Mata Pelajaran Matematika di Sekolah Dasar Deswita D
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) memberikan gambaran yang tepat mengenai Penerapan Metode Mind Maping untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa di SDN Mekarjaya 5 yang valid, praktis dan efektif, dan (2) mengembangkan kegiatan berpikir divergen dan kreatif. Produk pembelajaran yang dikembangkan adalah proses memetakan pikiran untuk menghubungkan konsep-konsep permasalahan tertentu dari cabang-cabang sel saraf membentuk korelasi konsep menuju pada suatu pemahaman dan hasilnya dituangkan langsung di atas kertas dengan animasi yang disukai dan gampang dimengerti oleh pembuatnya. Sehingga tulisan yang dihasilkan merupakan gambaran langsung dari cara kerja koneksi-koneksi di dalam otak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 5A SD Negeri Mekarjaya 5. Sampel yang diambil adalah kelas 5A yang berjumlah 30 siswa yang diambil secara purposive sampling. Data yang terkumpul dalam penelitian ini berupa kemampuan siswa dalam membuat mind map, angket dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mind map dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kemampuan siswa membuat mind map sebesar 75% kategori baik sekali, 19% kategori baik dan 6% dengan kategori cukup. Selain itu siswa merespon baik (78%) setelah diterapkan pembelajaran menggunakan teknik mind map
Mengantisipasi Dampak Bencana Alam Sri Rahayu Pudjiastuti
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 10 No 2 (2019)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengetahuan masyarakat akan adanya peringatan bencana alam menentukan kesiapsiagaan masyarakat terhadap dampak bencana alam di masa mendatang. Rata-rata persentase rumah tangga yang mengetahui tentang adanya tanda-tanda atau peringatan tanggap darurat bencana alam dilingkungan tempat tinggalnya di seluruh Provinsi adalah: 11,35% di perkotaan dan 8,08% di pedesaan. Rendahnya tingkat pengetahuan masyarakat terutama yang berkaitan dengan keselamatan jiwa seseorang akan memperbesar tingkat risiko menjadi korban dalam menghadapi dampak bencana alam yang akan terjadi.

Page 4 of 17 | Total Record : 162

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15 No 1 (2023): Transformative Digital Learning: Insights and Innovations Vol 14 No 2 (2023): Transformasi Pendidikan untuk Penguatan Profesi Vol 14 No 1 (2022): Model dan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Vol 13 No 2 (2022): Hard dan Soft Skill Hasil Pendidikan Bermutu Vol 13 No 1 (2021): Mental Siswa dan Kesiapan Guru di Masa Pandemi Vol 12 No 2 (2021): Kompetensi Pendidik dan Peserta Didik Vol 12 No 1 (2020): Sinergi antar Elemen Pendidikan Vol 11 No 2 (2020): Konsep dalam Lingkungan Pendidikan Vol 11 No 1 (2019) Vol 10 No 2 (2019) Vol 10 No 1 (2018) Vol 9 No 2 (2018) Vol 9 No 1 (2017) Vol 8 No 2 (2017) Vol 8 No 1 (2016) Vol 7 No 2 (2016) More Issue