Articles
16 Documents
Search results for
, issue
"Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN"
:
16 Documents
clear
<![CDATA[Pengaruh Promosi Melalui Media SosialDan Kualitas Layanan Terhadap Minat Berkunjung PadaEvent Olahraga Indonesia Sport Expo & Forum 2019 ]]>
<![CDATA[Yasmin Yasmin]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21824
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh promosi melalui media sosial dan kualitas layanan terhadap minat berkunjung pada event olahraga Indonesia Sport Expo & Forum 2019.Data primer berupa kuesioner dengan 100 responden. Variabel independen adalah promosi dengan indikator : iklan, promosi penjualan, public relations, dan pemasaran online. Variabel independen lainnya adalah kualitas layanan dengan indikator : bukti langsung (tangible), keandalan (reliability), ketanggapan (responsiveness), jaminan (assurance), dan empati (empathy). Variabel dependen berupa minat berkunjung dengan indikator : minat transaksional, minat referensial, preferensial dan minat eksploratif. Penelitian ini dilakukan di Expotama Sinergi, dan JCC.Metode analisis data berupa analisis regresi linier berganda. Kemudian diuji pengaruh promosi melalui media sosial dan kualitas layanan terhadap minat berkunjung pada event olahraga Indonesia Sport Expo & Forum 2019 menggunakan Uji T. Secara simultan promosi melalui media sosial berpengaruh signifikan terhadap minat berkunjung. Hal ini ditunjukkan dengan tingkat signifikansi 0,041 < 0,05. Secara parsial hanya media sosial Instagram yang berpengaruh dominan terhadap minat berkunjung. Kualitas layanan berpengaruh signifikan terhadap minat berkunjung dengan tingkat signifikansi 0,017 < 0,05. Hal ini ditunjukkan dengan besarnya pengaruh yaitu 27,8%.]]>
<![CDATA[Pengaruh Gaya Mengajar dan Tingkat Intelligence Terhadap Keterampilan Berfikir Kritis Dalam Permainan Bola Voli ]]>
<![CDATA[Agung Agung]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21815
<![CDATA[Penelitan ini bertujuan untuk melihat perbedaan keterampilan berfikir kritis antara gaya mengajar resciprocal dengan gaya mengajar komando. melihat interaksi antara gaya mengajar dengan tingkat intelligenceterhadap keterampilan berfikir kriti. melihat perbedaan keterampilan berfikir kritis anata gaya mengajar resiprocal dengan gaya mengajar komando dilihat dari tingkat intellegence tinggi. melihat perbedaan keterampilan berfikir kritis anata gaya mengajar resiprocal dengan gaya mengajar komando dilihat dari tingkat intellegence rendah. metode penelitian yang rancangan faktorial 2 x 2. instrumen yang di gunakancalifornia critical thinking skills test. dengan hasil penelitian adalah. terdapat perbedaan pengaruh antara gaya mengajar reciplocal dan gaya mengajar komando terhadap keterampilan berfikir kritis. bahwa terdapat interaksi diantara gaya mengajar (reciplocal dan komando) dengan tingkat iQ. terdapat perbedaan pengaruh gaya mengajar reciplocal dengan gaya mengajar komando pada kelompok iq tinggi terhadap keterampilan berfikir kritis. terdapat perbedaan pengaruh antara gaya mengajar reciplocal dan gaya mengajar komando pada kelompok IQ rendah terhadap keterampilan berfikir kritis.]]>
<![CDATA[Analisis Deskriptif Aspek Psikologis Atlet Panahan Pelatda PON Jawa Barat XX 2021-Papua ]]>
<![CDATA[Ryan Agung Hendrayana]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21830
<![CDATA[Psikologi olahraga dan pertumbuhannya yang terus menerus selama beberapa dekade terakhir, mengartikan bahwa aspek psikologis memainkan peran penting dalam performa olahraga. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan tiga aspek psikologi kontrol kecemasan, persiapan mental dan konsentrasi pada atlet panahan PLATDA Jawa Barat PON 2021. Metode penelitian ini deskriptif kuantitatif pengambilan data dengan menyebarkan kuesioner adaptasi The Psychological Skills Inventory for Sports(PSIS) yang melibatkan seluruh atlet panahan PLATDA Jawa Barat sebanyak 16 sampel berdasarkan teknik sampel jenuh. Untuk mengolah data menggunakan aplikasi SPSS 24. Hasil penelitian variabel kontrol kecemasan pada atlet PLATDA Jawa Barat PON 2021 cukup baik dengan index presentasi sebesar 74,375%, variabel persiapan mental cukup baik dengan index presentasi sebesar 72,3%, variabel konsentrasi kurang baik dengan index presentasi sebesar 68,3%. Kesimpulan variabel kontrol kecemasan dan persiapan mental cukup baik sedangkan variabel konsentrasi kurang baik pada atlet panahan PLATDA Jawa Barat PON 2021.]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN SUPER SET DAN PIRAMID SET TERHADAP PENURUNAN BODY FAT DAN PENAMBAHAN MASSA OTOT PADA STATUS BODY MASS INDEX (BMI) ]]>
<![CDATA[Jonathan Samsi]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21820
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh model latihan yaitu Super set dan Piramid pada member yang memiliki tingkat BMIideal dan Tidak ideal terhadap Body Fat dan Mssa otot. Metode eksperimen dengan desain faktorial 2x2. Sampel penelitian ini berjumlah 20 orang, 12 orang laki-laki dan 8 orang perempuan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling random assignment pada member UKM IBAFF UPI Bandung. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Karada Scan Body Composition . Analisis data menggunakan SPSS versi 21 dengan pengujian hipotesis melalui Two Way Anova. Hasil analisis dan perhitungan data mengungkapkan bahwa model latihan super set dan pyramid set berpengaruh terhadap penurunan body fat dan massa otot adanya interaksi antara model latihan dan tingkat BMI ideal dan BMI tidak Ideal latihan terhadap penurunan body fat dan penambahan massa otot, model latihan super set lebih baik digunakan dibandingkan model latihan pyramid set pada kelompok BMI tidak ideal terhadap penurunan body fat dan massa otot kedua model latihan superset dan pyramid set berpengaruh sebanding atau sama terhadap penurunan body fat dan penambahan massa otot pada kelompok BMI ideal.]]>
<![CDATA[ANALISIS STATUS GIZI DAN HUBUNGANNYA DENGAN KEMAMPUAN TUBUH MENGGUNAKAN OKSIGEN SECARA MAKSIMAL (VO2 Maks) ]]>
<![CDATA[Badaruddin Badaruddin]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21825
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara status gizi dengan kemampuan tubuh menggunakan oksigen maksimal. Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah dapat menambah pengetahuan dan wawasan dalam rangka pembinaan keadaan gizi, kesehatan dan kesegaran jasmani karena kemampuan tubuh menggunakan oksigen menentukan tingkat kesegaran jasmani, dan dapat menjadi pengetahuan khususnya bagi para pembina, pelatih, atlet dan pecinta olahraga. Pemilihan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan cara purposive yaitu, 50 pelajar SMP Negeri 12 Kendari dalam hal ini laki-laki yang mewakili SMP Negeri 12 Kendari. Data status gizi dan kemampuan tubuh menggunakan oksigen secara maksimal; data status gizi diperoleh dengan cara mengukur tinggi badan (TB dalam cm), berat badan (BB dalam kg), kemudian dimasukkan dalam tabel antropometri gizi menurut berat badan dan tinggi badan pada batas ukur (6 – 17 tahun) menurut jenis kelamin. Data kemampuan tubuh menggunakan oksigen secara maksimal diperoleh dengan cara tes lari-jalan 15 menit kemudian data yang diperoleh dimasukkan dalam rumus VO2 maks. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis persentase mengenai tingkat status gizi. Dari sampel 50 orang ditemukan 39 orang (78%) berstatus gizi normal (N), 11 orang (22%) berstatus kurang (K), dan 0% berstatus gizi buruk dalam artian bahwa dari 50 orang sampel tidak ada yang berstatus gizi buruk. Untuk menguji hipotesis digunakan teknik analisis korelasi serial. Dengan analisis ini diperoleh hasil akhir nilai koefisien korelasi negatif sebesar – 0,756 dan koefisien determinannya 57%. Ini berarti bahwa ketergantungan kemampuan tubuh menggunakan oksigen secara maksimal sebesar 57% ditentukan oleh status gizi. Sedangkan koefisien korelasi negatif (- 0,756) berarti bahwa makin tinggi status gizi makin rendah kemampuan tubuh menggunakan oksigen secara maksimal, demikian pula sebaliknya. Hasil penelitian ini menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara status gizi dengan kemampuan tubuh menggunakan oksigen secara maksimal, karena data korelasinya menunjukkan rser XY = - 0,756 < 0,297 (95%) < 0,361 (99%) (tabel harga kritik R product-moment).]]>
<![CDATA[Model Pembelajaran Renang Gaya Bebas Pada Tunarungu Berbasis Audio Visual ]]>
<![CDATA[Daud Al Amin]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21816
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran renang gaya bebas pada tunarungu berbasis audio visual. Subyek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah siswa sekolah dasar tunarungu. Metode penelitian yang digunakan adalah model penelitian dan pengembangan dari Borg and Gall. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah hasil validasi pakar dan uji efektivitas melalui instrument penilaian dengan analisis data statistik uji-t. Hasil penelitian dan pengembangan model pembelajaran renang gaya bebas pada tunarungu berbasis audio visual menunjukkan bahwa (1) model pembelajaran renang gaya bebas berbasis audio visual untuk siswa tunarungu Sekolah Dasar signifikan meningkatkan keterampilan renang gaya bebas siswa, (2) Berdasarkan analisis data diperoleh nilai rata-rata pre test 10.55 dan rata-rata post test 16.20 standart deviasi pre test 2.075 dan post test 1.814 rata-rata pre test dan post test -5.650 dan standart deviasi 1.075 nilai t -33.229 taraf signifikasni 0,05 karena H0 ditolak dapat dikatakan bahwa model pembelajaran renang gaya bebas pada tunarungu berbasis audio visual. dapat meningkatkan renang gaya bebas serta efektif untuk diterapkan dalam proses pembelajaran renang gaya bebas untuk siswa tunarungu sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Model Pembelajaran Gerak Dasar Melempar Dan Menangkap Pada Anak Usia 7-10 Tahun ]]>
<![CDATA[Yudiantoro Yudiantoro]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21821
<![CDATA[Secara umum tujuan dari penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan model pembelajaran untuk anak usia 7-10 tahun dengan melakukan gerakan dasar menangkap dan melempar. Selain itu, penelitian ini dilakukan untuk memperoleh informasi secara mendalam tentang penerapan model pembelajaranuntuk anak berumur 7-10 tahun. Dan mengetahui efektifitas, efisiensi dan minat dan kemampuan anak terhadap model yang dibuat. Penelitian dan pengembangan ini merupakan anak yang berusia 7-10 tahun yang berjumlah 60 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian model ini adalah kuisioner dan instrumen penilaian gerak dasar melempar dan menangkap pada anak usia 7-10 tahun untuk mengumpulkan data pada tahap: (1) analisis kebutuhan; (2) evaluasi ahli (evaluasi produk awal); (3) Ujicoba kelompok kecil; (4) Ujicoba kelompok besar. Uji efektifitas model menggunakan tes kemampuan gerak bagi anak uisia 7-10 tahun dengan melihat peningkatan kemampuan melempar dan menangkap sebelum diterapkannya model pembelajaran yang dibuat. Berdasarkan pengumpulan data yang didapat terdapat peningkatan hasil kemampuan gerak dasar melempar dan menangkap sebelum diterapkannya model pembelajaran total 48,2% dan setelah diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran peneliti meningkat menjadi 51,8%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Dengan model pembelajaran gerak dasar melempar dan menangkap untuk anak usia 7-10 tahun, anak dapat belajar secara aktif dan mendapat informasi gerakan yang sederhana namun bermanfaat dengan baik. (2) Dengan model pembelajaran yang telah peneliti desain, siswa dapat menstimuluskan gerakan serta aktif dalam mengikuti proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ALAT INSTRUMEN BLEP TEST DENGAN MENGGUNAKAN SENSOR LASER BERBASIS MIKROKONTROLER ]]>
<![CDATA[Purba, Samuel]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21827
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat tes bleep. Populasi dalam penelitian ini adalah club wiraland fc dan ssb gumarang fc. Bentuk dan fungsi alat yang telah dibuat terlebih dahulu divalidasi oleh 3 orang ahli, 1 ahli instrumen tes, 1 ahli dibidang olahraga dan 1 ahli dibidang alat, dimana rata-rata nilai persentase validitasnya adalah 94%. Dengan demikian dapat dinyatakan bahwa menurut ahli olahraga, instrumen tes dan ahli alat mendapatkan kategori “ Baik/Layakâ€. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan ( Research and Development/R&D).           Hasil uji kelompok kecil melibatkan 10 orang atlet sepak bola dari Club WIRALAND fc dan 10 orang atlet sepak bola dari SSB GUMARANG fc menunjukkan bahwa alat instrumen bleep tes memenuhi kriteria untuk dilanjutkan ke tahap selanjutnya dengan persentase 94%-100%.           Dapat disimpulkan bahwa alat isntrumen bleep tes ini sangat diperlukan dalam dunia olahraga khususnya tes dan pengukuran olahraga sehingga menciptakan tes dan pengukuran olahraga dengan mudah, efektif, efisien, serta hasil yang akurat serta jadi bahan masukan buat para pelatih dalam mengevaluasi kemampuan daya tahan jantung atlet.]]>
<![CDATA[Dampak Olahraga terhadap Pembentukan Karakter Atlet Pelajar ]]>
<![CDATA[Devi Agus Supriadi]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21817
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak lima cabang olahraga yang terdiri dari angkat besi, atletik, panahan, senam dan taekwondo terhadap pembentukan karakter atlet pelajar di PPLP Jawa Barat. Metode penelitian ini dengan menggunakan ex post de facto. Polulasi penelitian ini sebanyak 67 atlet pelajar yang tersebar di lima cabang olahraga, teknik penentuan sampel menggunakan teknik non probability sampling yaitu sampling jenuh. Peneliti menggunakan instrumen penelitian berupa kuesioner, data diolah menggunakan tabulasi data dan garis kontinum. Hasilnya, ditemukan karakter dominan pada tiap-tiap cabang olahraga diantaranya jujur pada angkat besi, fair pada ateltik, jujur pada panahan, peduli pada senam, respek pada taekwondo. Untuk menguji hipotesis menggunakan Friedman’s test. Hasil uji friedman test pada penelitian ini yaitu nilai asymp. Sig. hasil penghitungan 0.000 < 0,05, maka H0 ditolak dan H1 diterima. Maknanya, lima cabang olahraga memiliki dampak yang berbeda pada karakter atlet pelajar di PPLP Jawa Barat.]]>
<![CDATA[Pengaruh Metode Drill Terhadap Keterampilan Servis Panjang Permainan Bulutangkis Pada Peserta Ekstrakurikuler di Sman 1 Rengasdengklok ]]>
<![CDATA[Guntur Guntur]]>
<![CDATA[ JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 19, No 2 (2020): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jik.v19i2.21822
<![CDATA[Penelitian ini dilakukan berdasarkan observasi pembelajaran permainan bulutangkis yang dilakukan pada saat kegiatan ektrakurikuler sedang berlangsungdan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode drill terhadap keterampilan servis panjang permainan bulutangkis pada peserta ekstrakurikuler di SMAN 1 Rengasdengklok. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain “one groups pre-test-post-test design”. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler di SMAN 1 Rengasdengklok yang berjumlah 40 orang. Teknik sampling menggunakan purposive sampling, Instrumen yang digunakan yaitu tes penilaian servis panjang. Analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada pengaruh metode latihan drill terhadap keterampilan servis panjang permainan bulutangkis pada peserta ekstrakurikuler di SMAN 1 Rengasdengklok.]]>
