cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Durinda Puspitasari
Contact Email
jpap@unesa.ac.id
Phone
+6282318003366
Journal Mail Official
jpap@unesa.ac.id
Editorial Address
Gedung G1 lt. 2 Ruang Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya Kampus Ketintang Surabaya 60231 Telp. (031) 8285362/8299945 Fax. (031) 8293416
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : -     EISSN : 23389621     DOI : https://doi.org/10.26740/jpap.v10n1
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) e ISSN 2338-9621 diterbitkan Universitas Negeri Surabaya bekerjasama dengan Asosiasi Sarjana dan Praktisi Administrasi Perkantoran Indonesia (ASPAPI). Jurnal ini menerbitkan hasil penelitian yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Administrasi Perkantoran dan bidang studi Ilmu Administrasi Perkantoran yang dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan, lembaga pendidikan tinggi, dunia usaha dan industri terutama yang berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran manajemen kantor, manajemen arsip, sistem manajemen kualitas, komunikasi kantor, manajemen sumber daya manusia, sistem informasi manajemen, dan perilaku organisasi pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 7, No 1 (2019)" : 12 Documents clear
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUTOPLAY PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN KOMUNIKASI DI TEMPAT KERJA KELAS X APK DI SMK NEGERI MOJOAGUNG ANZHORI, WAHYUDI
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada era globalisasi memungkinkan untuk menciptakan sebuah media pembelajaran yang dapat menumbuhkan ketertarikan dan semangat belajar bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media, kelayakan media, dan respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis Autoplay pada Kompetensi Dasar Menerapkan komunikasi di Tempat Kerja Kelas X APK di SMK Negeri Mojoagung. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R & D) menggunakan model 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Pendefinisian (define), Perancangan (design), Pengembangan (develop) dan Penyebaran (disseminate). Instrument penelitian ini terdiri dari validasi ahli materi, validasi ahli media, dan lembar respon siswa untuk mengukur kelayakan media pembelajaran. Subjek yang digunakan dalam penelitian berjumlah 20 siswa kelas X OTKP 1 SMK Negeri Mojoagung. Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata persentase dari validasi ahli materi sebesar 86,16% dengan kriteria sangat layak dan validasi ahli media sebesar 88,96% dengan kriteria sangat layak. Sementara hasil lembar respon siswa memperoleh rata-rata persentase sebesar 91,1% dengan kriteria sangat layak, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Autoplay layak digunakan dalam proses pembelajaran khususnya pada Kompetensi Dasar Menerapkan Komunikasi di Tempat Kerja . Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Autoplay, Komunikasi di Tempat Kerja
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN DI SMKN 1 SURABAYA AFIYAH, NUR; PUSPASARI, DURINTA
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kearsipan merupakan salah satu mata pelajaran dari program keahlian Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran yang mempelajari tentang ilmu arsip. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan media pembelajaran, mengukur kelayakan media pembelajaran, serta respons siswa terhadap media pembelajaran Crossword Puzzle pada materi pokok Macam-macam Peralatan Kearsipan di kelas X OTKP 2 di SMKN 1 Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan 4-D, yaitu pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebarluasan. Tetapi pada penelitian ini akan dibatasi sampai tahap pengembangan. Adapun instrumen penelitian ini adalah lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, dan angket respons siswa. Hasil persentase dari ahli materi sebesar 89% dengan kritria sangat kuat, hasil persentase dari ahli media sebesar 93% dengan kriteria sangat kuat, dan hasil persentase respons siswa sebesar 91% dengan kriteria sangat kuat. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Crossword Puzzle layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Kearsipan. Abstract Archiving is one of the subjects of the Office of Automation and Governance expertise program that studies archive science. This study aims to analyze the development of instructional media, measure the feasibility of learning media, and student responses to Crossword Puzzle learning media in the subject matter of various archival equipment in class X OTKP 2 of SMKN 1 Surabaya which has been developed. This research is a type of research and development model, namely defining, designing, developing, and disseminating. But this research will be limited to the development stage. The research instruments are material expert validation sheets, media expert validation sheets, and student response questionnaires. The result of the percentage of material experts were 89% with very strong criteria, the result of the percentage of media expert were 93% with very strong criteria, and the result of the percentage of student responses were 91% with very strong criteria. So that it can be concludef that the Crossword Puzzle learning media is worthy of being used in the learning process. Keywords: Development, Learning Media, Archives.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 4 (2019) Vol 7, No 3 (2019) Vol 7, No 2 (2019) Vol 7, No 1 (2019) Vol 6, No 4 (2018) Vol 6, No 3 (2018) Vol 6, No 2 (2018) Vol 6, No 1 (2018)