cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Astri Ayu Purwati
Contact Email
jkip.almatani@gmail.com
Phone
+6282283109433
Journal Mail Official
jkip.almatani@gmail.com
Editorial Address
Jalan Kaharudin Nst, Komplek UIR, Pekanbaru-Riau, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Published by Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani
ISSN : 27745074     EISSN : 27750531     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan is published by Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani as an information and communication media for practitioners, researchers and academics who are interested in the field of Business Management and Accounting Studies. First publish in November 2020. The Editorial Team invites scientists, scholars, professionals, and researchers to publish the results of their research after the selection of manuscripts, with the peer review and the editing process. JKIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan with registered number ISSN 2774-5074 (Print) and ISSN 2775-0531 (Online) is a peer-reviewed journal published two times a year (Mei and November). KIP : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan publishes any research-based articles on and about education i.e. articles which contribute to the understanding, theoretical development, theoretical concept and implementation of theories of education at any level.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)" : 6 Documents clear
Pengembangan Keterampilan Menulis Akademik Mahasiswa: Pengaruh Jenjang Kelas dan Latar Belakang Orang Tua Hamzah Hamzah; Syahraini Tambak; Mardhiyah Hayati
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.962 KB) | DOI: 10.55583/jkip.v2i1.125

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan menulis akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode inkuiri terhadap keterampilan menulis akademik mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Riau. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan 371 sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan one way anova (uji anova satu jalur). Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan keterampilan menulis akademik mahasiswa berdasarkan jenjang kelas dan pekerjaan orang tua. Penelitian ini berimplikasi pada teori keterampilan menulis akademik di Perguruan Tinggi Islam. Kata Kunci: Metode Inkuiri, Keterampilan Menulis Akademik, dan Mahasiswa
The Effect Of Transition Action Details (TAD) Strategy Toward Students’ Writing Ability Of Recount Text At Senior High School 6 Pariaman Irna Wahyuni
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (306.802 KB) | DOI: 10.55583/jkip.v2i1.175

Abstract

The purpose of this research was to find out the Effect of Transition Action Details strategy toward Students’ writing ability of recount text to the first Grade at SMAN 6 Pariaman. The kind of This researches in the form of experiment, especially pretest and posttest control group design. The research population was all students in class X IPS SMAN 6 Pariaman school year 2018/2019 that consist of 100 students. The samples were X IPS1 class as the experimental class that consist of 25 students and X IPS2 class as the control class that consist of 25 students. This research used cluster random sampling technique.Experimental class was taught by using transition action details, and control class was taught by using conventional strategy. The instrument of collecting the data that used by the researcher was writing test. The technique of analyzing data was the hypothesis test was t-test formula, which was used test the difference in mean and standard deviation of the two samples.Based on the analysis of data obtained, tcalculate=3,33 and ttable=1.67 .Because tcalculate (3,33) > ttable (1.67), then H0 was rejected and H1 was accepted, it can be concluded that the application of Transition Action Details strategy provides a significant effect on students’ writing ability of class X rather than conventional strategy at SMAN 6 Pariaman. Key words: transition action details, wrriting, recount text
Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Resmi Siswa Xii Ipa 1 MA USB Filial Man Batam Hawinada Petrias
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.065 KB) | DOI: 10.55583/jkip.v2i1.176

Abstract

Tidak sedikit siswa yang mengalami kesulitan dalam mengembangkan keterampilan menulis surat dinas, seperti halnya ilmu xii 1 ma usb flial man batam tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan penulisan surat dinas dengan memodelkan terlebih dahulu. xii IPA 1 ma usb file Teknik analisis data yang digunakan untuk proses pembelajaran teknik analisis dan teknik analisis data hasi yang dipelajari meningkatkan kemampuan menulis surat dinas dengan teknik pemodelan dapat meningkatkan kemampuan menulis makalah dengan rata-rata 85,7 . Kata Kunci : Keterampilan, Menulis Surat Dinas, Teknik Pemodelan
Penerapan Teknik Think Pair Share Berbasis Model PjBL Dapat Meningkatkan Pengetahuan Dan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 2 Pariaman terhadap Keterampilan Memproduksi Teks Eksposisi Bunga Febrimora Hendri; Irawati Rahman; Fifi Ardilla
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.525 KB) | DOI: 10.55583/jkip.v2i1.178

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pertama mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks ekspositori siswa kelas X SMA Negeri 2 Pariaman sebelum menerapkan teknik Think Pair Share berdasarkan model PjBL. Kedua, mendeskripsikan keterampilan memproduksi teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 2 Pariaman setelah menerapkan teknik Think Pair Share berdasarkan model PjBL. Ketiga, menganalisis pengaruh penerapan teknik Think Pair Share berbasis model PjBL terhadap keterampilan memproduksi teks eksposisi siswa kelas X SMA Negeri 2 Pariaman. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analisis. Desain penelitian ini adalah pre-test and post-test group design. Prosedur penelitian ini adalah: (1) pretest, (2) treatment, dan (3) posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Pariaman yang terdaftar pada tahun pelajaran 2018 sebanyak 285 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-IPA 4 yang berjumlah 30 siswa. Kata Kunci: Pengaruh Teknik Think Pair Share Berbasis Model PjBL
Pengaruh Potensi Diri, Motivasi Belajar, Lingkungan Sosial, Dan Prospek Kerja Terhadap Keputusan Mahasiswa Memilih Kuliah Di Prodi Bahasa Arab Uin Sultan Maulana Hasanuddin Banten Rani Dewi Yulyani
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (395.902 KB) | DOI: 10.55583/jkip.v2i1.179

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh potensi diri, motivasi belajar, lingkungan sosial, dan prospek kerja terhadap keputusan mahasiswa untuk memilih kuliah di Program Studi Bahasa Arab UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Beberapa hipotesis telah ditentukan dalam penelitian ini untuk menjawab hipotesis tersebut dengan menggunakan metode kuantitatif. Pengujian instrumen meliputi uji validitas, uji reliabilitas, dan uji asumsi klasik, serta terakhir uji hipotesis (uji T). Hasil penelitian menunjukkan terdapat dua hipotesis penelitian (H1 dan H3) dimana hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan ditolak yaitu potensi diri dan lingkungan sosial tidak berpengaruh signifikan terhadap keputusan memilih kuliah di BSA UIN SMH Program Studi Banten. Kemudian ditemukan bahwa hipotesis lain (H2 dan H4) yaitu variabel motivasi dan prospek kerja dinyatakan berpengaruh signifikan terhadap keputusan memilih perguruan tinggi pada Program Studi BSA UIN SMH Banten. Kata Kunci : Potensi Diri, Motivasi Belajar, Lingkungan Sosial, Dan Prospek Kerja, Keputusan Siswa
Pendidikan Ekonomi Menurut Perspektif Al-Quran Yasmansyah Yasmansyah; Abdul Aziz
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (253.463 KB) | DOI: 10.55583/jkip.v2i1.186

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan konsep pemberdayaan ekonomi ummat Islam dalam al-Qur’an dan mengetahui kontribusi pemberdayaan ekonomi ummat Islam untuk kehidupan. Bahaya kemiskinan dan ketidakberdayaan bisa merusak akidah, merusak akhlak, merusak stabilitas keamanan, dan menciptakan kecemburuan sosial. Maka dari itu melalui ayat-ayat al-Qur’an ini peneliti akan mengangkat judul pemberdayaan ekonomi ummat Islam dalam perspektif al-Qur’an. Jenis penelitian yang dilakukan metodologi, tafsir maudlu’i mengenai ekonomi dalam al-Qur’an ini mempunyai tahapan kerja sebagai berikut: pertama, menginventarisasi ayat-ayat yang terkait dengan permasalahan ekonomi yang akan dibahas, baik berdasar pada kata kunci maupun pada kandungan ayat secara umum maupun khusus. Kedua, menafsirkan ayat-ayat tersebut baik berdasar urutan ayat dalam mushaf atau berdasar urutan turunnya surat. Ketiga, model penafsiran yang digunakan adalah maudlu’i dengan melakukan konstektualisasi dalam realitas perekonomian. Dalam penelitian ini peneliti akan meneliti data-data yang terungkap dalam al-Qur'an, kitab tafsir, hadits, dan buku-buku yang relevan atau jurnal dan makalah yang memiliki hubungan dengan makna pemberdayaan ekonomi ummat Islam. Konsep pemberdayaan ekonomi ummat Islam dalam perspektif al-Qur’an adalah membebaskan manusia dari ketidakadilan, memperdayakan potensi diri manusia, menyadarkan manusia untuk peduli terhadap sesama, memuntuk manusia menuju kebahagiaan dunia dan akhirat. Kontribusi pemberdayaan ekonomi ummat Islam dalam kehidupan adalah: Ikut berperan serta memberantas praktek riba, perdagangan manusia, momopoli kekayaan, kekuasaan yang menyebabkan kemiskinan, kelaparan, ketakutan, ikut memotivasi pada pribadi muslim agar kuat, tangguh dan pantang menyerah serta berusaha bersungguh-sungguh dan tidak putus asa.   Kata Kunci: Al-Qur’anul Karim, Ekonomi, Ekonomi Islam.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2024): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)