cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nur Arifin
Contact Email
nurarifin@uindatokarama.ac.id
Phone
+6282188122910
Journal Mail Official
nurarifin@uindatokarama.ac.id
Editorial Address
Jl. Diponegoro No.23, Lere, Kec. Palu Barat, Kota Palu, Sulawesi Tengah 94221
Location
Kota palu,
Sulawesi tengah
INDONESIA
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information
Published by Universitas Islam Negeri DATOKARAMA PALU
ISSN : 28299507     EISSN : 28299531     DOI : https://doi.org/10.24239/ikn.v1i1
Core Subject : Science,
Computer Science & IT Library & Information Science
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Universitas Islam Negeri Datokarama Palu pada tahun 2022. Jurnal ini diperuntukkan bagi dosen, pustakawan, ilmuwan informasi, spesialis informasi, pengelola informasi, peneliti, dan mahasiswa dalam mempublikasikan hasil penelitiannya, baik dalam bahasa indonesia maupun bahasa inggris. Naskah yang diterima adalah naskah yang belum pernah dipublikasikan sebelumnya. Jurnal ini terbit dua kali dalam setahun, yaitu pada bulan Maret dan September. Artikel-artikel yang dimuat di Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information akan diseleksi secara ketat berdasarkan relevansi dan signifikansi di bidangnya. Jurnal ini menfokuskan pada kajian: ✔ Perpustakaan Digital ✔ Bibliometrik ✔ Media dan Literasi Informasi ✔ Digital Literasi ✔ Organisasi Informasi ✔ ICT di Perpustakaan ✔ Sistem Temu Balik Informasi ✔ Pelestarian Informasi ✔ Manajemen Pengetahuan ✔ Manajemen Perpustakaan Islam ✔ dan topik yang berkaitan dengan ilmu perpustakaan dan informasi islam
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 20 Documents
 1   2 
Interaksi Sosial dalam Keterampilan Berkomunikasi Pustakawan pada Siswa Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Perpustakaan Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan Surya Handayani; Nur Arifin
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 1 (2023): March
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i1.1783

Abstract

This research aims to examine social interactions in the communication skills of librarians with special needs students in the State Special School (SLB) Negeri 1 Pembina, South Sulawesi Province. The study adopts a systematic managerial approach with a qualitative descriptive research design. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and then analyzed through four stages: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The research findings reveal that social interactions between the library administrators at SLB Negeri 1 Pembina and special needs students are carried out through friendly and empathetic approaches, individual responses, verbal and nonverbal communication, collaboration, information exchange, inclusive support, and greetings, with the aim of making the special needs students feel comfortable. The library administrators at SLB Negeri 1 Pembina in South Sulawesi Province demonstrate proficient communication skills and strive to be communicative when interacting with special needs students through cooperation, motivation, accommodation, assimilation, and sympathy. However, there are several barriers to communication with the students, such as misperceptions, lack of sensitivity, and insufficient information cues in the library. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji interaksi sosial dalam keterampilan berkomunikasi pustakawan pada siswa anak berkebutuhan khusus (ABK) di perpustakaan Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan manajerial sistematis dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis melalui empat tahapan, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial antara pengelola perpustakaan Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan dan pemustaka berkebutuhan khusus dilakukan melalui pendekatan yang ramah dan empati, respon individual, komunikasi verbal dan nonverbal, kolaborasi, pertukaran informasi, dukungan inklusif, dan ucapan salam, dengan tujuan agar pemustaka berkebutuhan khusus merasa nyaman. Pengelola perpustakaan Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Pembina Tingkat Provinsi Sulawesi Selatan menunjukkan keterampilan komunikasi yang terampil, berusaha bersikap komunikatif, dan berinteraksi dengan pemustaka berkebutuhan khusus melalui kerjasama, motivasi, akomodasi, asimilasi, dan simpati. Meskipun demikian, terdapat beberapa hambatan dalam berkomunikasi dengan pemustaka, seperti salah persepsi, kurangnya sensitivitas, dan kurangnya petunjuk informasi di perpustakaan.
Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Promosi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan Ana Tasya; Marni Marni; Ramadayanti Ramadayanti
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 1 (2023): March
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i1.1804

Abstract

Utilization of Instagram Social Media asa Promotional Facility at the Library and Archives Office of South Sulawesi Province. The main problem raised in this study is how the form of promotion carried out by the D inas P library and K archives of South Sulawesi Province, then how to use social media Instagram as a means of promotion in Dinas Plibrary and K archives of South Sulawesi Province. This research uses a type of descriptive research with a qualitative approach. Data collection techniques used are through interviews, observation, and documentation. The sources of data in this study are librarians and followers of Instagram social media accounts in the library and archives of South Sulawesi Province, as for the technical analysis and data processing, namely data reduction, data presentation and conclusions. The results showed that the form of promotion carried out by the Library and Archives Office of South Sulawesi Province consisted of promotion in printed form and form of activities. The use of Instagram social media by the South Sulawesi Provincial Library and Archives Office is considered effective in promoting collections, services, and activities on Instagram. This can be seen on Instagram social media with the username @dispusarsipsulsel, library promotion is carried out by utilizing features on Instagram such as Feed, Reels, Highlight, Instastory, Guide, Hastag, and live broadcasts. Abstrak Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Promosi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan. Pokok masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana bentuk promosi yang dilakukan oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, kemudian bagaimana pemanfaatan media sosial Instagram sebagai sarana promosi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu pustakawan dan pengikut akun media sosial Instagram Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan, adapun teknik analisis dan pengolahan data yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk promosi yang dilakukan oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan terdiri atas promosi dalam bentuk tercetak dan bentuk kegiatan. Pemanfaatan media sosial Instagram oleh Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Sulawesi Selatan dinilai sudah efektif dalam mempromosikan koleksi, layanan, dan kegiatan di Instagram. Hal ini dapat dilihat di media sosial Instagram dengan nama pengguna @dispusarsipsulsel, promosi perpustakaan dilakukan dengan memanfaatkan fitur-fitur yang ada di Instagram seperti Feed, Reels, Highlight, Instastory, Guide, Hastag, dan siaran langsung.
Evaluasi Penerapan SNP 008:2011 Tentang Layanan pada Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan: Studi Deskriptif Kualitatif Saenal Abidin; Nurul Hudayana
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 1 (2023): March
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i1.1824

Abstract

This research aims to evaluate the compatibility of services provided by MTs. Sultan Hasanuddin Library with the National Library Standards (SNP) 008:2011, specifically focusing on the library services section. The main issue addressed in this study is to identify the extent to which MTs. Sultan Hasanuddin Library's services comply with SNP 008:2011 and the efforts made by the library management to meet these standards. This research adopts a descriptive method with a qualitative approach. Data is collected through observation, interviews, and documentation to analyze various aspects of library services. The results of the research indicate that several aspects of MTs. Sultan Hasanuddin Library's services are in line with SNP 008:2011. These include the library's operating hours, information literacy programs, and service activity reporting (statistics). However, there are some service aspects that do not meet the standards, such as the types of library services, mandatory library visits programs, reader education programs, library promotion, library cooperation, and integration with the curriculum. To comply with SNP 008:2011 in the library services section, the management of MTs. Sultan Hasanuddin Library has made several efforts, such as providing adequate facilities and infrastructure, developing the library's collection of materials, training human resources, and allocating sufficient budget. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian layanan Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin dengan Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 008:2011, khususnya pada bagian layanan perpustakaan. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi sejauh mana kesesuaian layanan Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin berdasarkan SNP 008:2011 dan upaya yang dilakukan oleh pengelola perpustakaan untuk memenuhi standar tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menganalisis berbagai aspek layanan perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa aspek layanan di Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin telah sesuai dengan SNP 008:2011. Di antaranya adalah jam buka perpustakaan, program literasi informasi, dan pelaporan kegiatan layanan (statistik). Namun, terdapat beberapa bagian layanan yang belum sesuai dengan standar, termasuk jenis layanan perpustakaan, program wajib kunjung perpustakaan, program pendidikan pemustaka, promosi perpustakaan, kerjasama perpustakaan, dan integrasi dengan kurikulum. Untuk memenuhi SNP 008:2011 pada bagian layanan, pengelola Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin telah melakukan beberapa upaya, seperti penyediaan sarana dan prasarana yang memadai, pengembangan koleksi bahan pustaka, pembinaan sumber daya manusia, dan alokasi anggaran yang memadai.
Aksesibilitas Bagi Pemustaka Difabel di UPT Perpustakaan Universitas Tadulako Dinar Ayu Andriani; Nurdin Nurdin; Andi Muhammad Dakhalan
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 1 (2023): March
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i1.1840

Abstract

This research aims to investigate the availability of library accessibility for disabled library users and the challenges faced by librarians in serving disabled library users at the UPT Library of Tadulako University. The research method used is descriptive qualitative research, with the research location at the UPT Library of Tadulako University. Data were obtained from primary and secondary data sources through data collection techniques such as observation, interviews, and documentation, which were then analyzed through data reduction, data presentation, and data verification. The results of the research show that accessibility for disabled library users at the UPT Library of Tadulako University is already available with adequate access for wheelchair users, accessible entrance doors, tables, and easily reachable shelves. However, the toilets still do not meet the standards set by the IFLA Checklist. In addition, the service provided by librarians to deaf library users is still limited to written communication because there are no librarians who are able to use sign language. Based on the research findings, it is recommended that library management add librarians who have special expertise in serving disabled library users, especially for deaf library users. In addition, it is also necessary to add adequate accessibility facilities and infrastructure for disabled library users, following the development of the campus that is becoming an inclusive campus. It is hoped that the results of this research can contribute to improving the quality of library accessibility for disabled library users at the UPT Library of Tadulako University. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi ketersediaan aksesibilitas perpustakaan bagi pemustaka difabel dan kendala-kendala yang dihadapi oleh pustakawan dalam melayani pemustaka difabel di UPT Perpustakaan Universitas Tadulako. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif, dengan lokasi penelitian di UPT Perpustakaan Universitas Tadulako. Data diperoleh dari sumber data primer dan sekunder melalui teknik pengumpulan data seperti observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aksesibilitas bagi pemustaka difabel di UPT Perpustakaan Universitas Tadulako sudah tersedia dengan akses jalan yang memadai bagi pengguna kursi roda, pintu masuk, meja, dan rak yang mudah dijangkau. Namun, toilet masih belum memenuhi standar yang ditetapkan oleh IFLA Checklist. Selain itu, pelayanan yang diberikan oleh pustakawan kepada pemustaka tunarungu masih terbatas pada komunikasi tertulis karena tidak ada pustakawan yang mampu menggunakan bahasa isyarat. Berdasarkan kesimpulan penelitian, disarankan agar pengelola perpustakaan menambahkan pustakawan yang memiliki keahlian khusus dalam melayani pemustaka difabel, terutama untuk pemustaka tunarungu. Selain itu, perlu juga menambahkan sarana dan prasarana aksesibilitas yang memadai bagi pemustaka difabel, mengikuti perkembangan kampus yang sedang berkembang menjadi kampus inklusi. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas aksesibilitas perpustakaan bagi pemustaka difabel di UPT Perpustakaan Universitas Tadulako.
Representasi Perpustakaan dalam Film Nasional (Analisis Semiotika Roland Barthes) Andi Ibrahim; Ratna K; Arsil Tahir
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 2 (2023): September
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i2.2087

Abstract

This research focuses on the representation of libraries in national films. The primary objective of this study is to analyze how libraries are portrayed in films using a semiotic analysis approach, primarily drawing from Roland Barthes' theory. The research methodology employed is qualitative descriptive with a semiotic analysis approach based on Roland Barthes' theory. The findings of this research reveal various representations of libraries in several national films featuring library scenes and librarians. Some of the national films examined include "Ada Apa Dengan Cinta," "Adriana," "Refrain," "Pupus," "The Tarix Jabrix 2," "Marmut Merah Jambu," and "Kukira Kau Rumah." Through the analysis, these national films depict different conditions of libraries, both in school and university settings, and diverse representations of librarians, ranging from young to middle-aged professionals. In the context of these films, libraries are illustrated as favored gathering spots for students and university attendees during their breaks. Furthermore, the librarians in these films are portrayed as ideal service providers, even though some of the systems they utilize remain conventional. Consequently, this research offers valuable insights into how libraries and librarians are represented in national cinema and how perceptions of library institutions and individual librarians are reflected in these cinematic works. Abstrak Penelitian ini berfokus pada representasi perpustakaan dalam film nasional. Tujuan utama penelitian ini adalah menganalisis bagaimana perpustakaan direpresentasikan dalam film menggunakan pendekatan analisis semiotika, terutama teori Roland Barthes. Metodologi penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis semiotika teori Roland Barthes. Hasil penelitian ini mengungkapkan berbagai representasi perpustakaan dalam beberapa film nasional yang menampilkan adegan perpustakaan dan pustakawan. Beberapa film nasional yang dijadikan sampel dalam penelitian ini meliputi "Ada Apa Dengan Cinta," "Adriana," "Refrain," "Pupus," "The Tarix Jabrix 2," "Marmut Merah Jambu," dan "Kukira Kau Rumah." Melalui analisis, film-film nasional ini menggambarkan berbagai kondisi perpustakaan, baik di sekolah maupun kampus, serta berbagai representasi pustakawan, baik yang masih muda maupun yang sudah berusia separuh baya. Dalam konteks film ini, perpustakaan diilustrasikan sebagai tempat favorit siswa dan mahasiswa untuk berkumpul selama waktu istirahat. Selain itu, pustakawan dalam film ini dijelaskan sebagai pemberi layanan yang ideal, meskipun sebagian besar sistem yang digunakan masih bersifat konvensional. Dengan demikian, penelitian ini memberikan wawasan penting tentang bagaimana perpustakaan dan pustakawan direpresentasikan dalam film nasional, serta bagaimana persepsi terhadap institusi perpustakaan dan individu pustakawan tercermin dalam karya-karya sinematik ini.
Studi Pengelolaan Koleksi Manuskrip di Museum Negeri Provinsi Sulawesi Tengah Afril Randa Mafia Faat; Syamsuri Syamsuri; Mohammad Sairin
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 1 (2023): March
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i1.2142

Abstract

This research examines the management of manuscript collections at the Central Sulawesi Provincial State Museum as an effort to preserve Indonesia's cultural heritage. The aim of this study is to understand the process of managing manuscript collections at the Central Sulawesi Provincial State Museum. This research adopts a qualitative descriptive approach, utilizing data collection techniques such as interviews, observations, and documentary studies. The data analysis techniques employed encompass data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The findings of this study indicate that the manuscript collections at the Central Sulawesi Provincial State Museum serve a dual role as references and sources of knowledge for visitors. Despite the collection comprising over 45 items, only 25 have been inventoried. The management involves crucial stages such as registration, inventorying, classification, cataloging, and physical preservation, including conservation through fumigation and digitization. A survey and research team was formed to identify collections from the community, originating from various regions within Central Sulawesi. Meticulous management is essential to ensure that the information within the manuscripts remains accessible to the public and researchers. Both internal and external supporting factors, including the value of the collection and legal regulations, provide robust backing. However, challenges such as a lack of trained human resources, limited facilities, conservation obstacles, and budget constraints also impact collection management. This research underscores the necessity of collaboration in overcoming these challenges and maximizing the management of manuscript collections to preserve this valuable cultural heritage. Abstrak Penelitian ini mengkaji tentang pengelolaan koleksi manuskrip di Museum Negeri Provinsi Sulawesi Tengah sebagai upaya melestarikan warisan budaya Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pengelolaan koleksi manuskrip di Museum Negeri Provinsi Sulawesi Tengah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa koleksi manuskrip di Museum Negeri Provinsi Sulawesi Tengah memiliki peran ganda sebagai referensi dan sumber ilmu pengetahuan bagi pengunjung. Meskipun koleksi manuskrip mencapai lebih dari 45, hanya 25 yang diinventarisasi. Pengelolaannya melibatkan tahapan penting seperti registrasi, inventarisasi, klasifikasi, katalogisasi, dan perawatan fisik, termasuk konservasi melalui fumigasi dan digitalisasi. Tim survei dan penelitian dibentuk untuk mengidentifikasi koleksi dari masyarakat, yang berasal dari berbagai wilayah Sulawesi Tengah. Pengelolaan yang teliti sangat penting agar informasi dalam manuskrip tetap dapat diakses oleh masyarakat dan peneliti. Faktor pendukung internal dan eksternal, termasuk nilai koleksi dan regulasi hukum, memberikan dukungan yang kuat. Namun, kendala seperti kurangnya SDM terlatih, keterbatasan sarana, hambatan dalam konservasi, dan terbatasnya anggaran juga mempengaruhi pengelolaan koleksi. Penelitian ini menekankan perlunya kolaborasi dalam mengatasi hambatan dan memaksimalkan pengelolaan koleksi manuskrip untuk melestarikan warisan budaya yang berharga.
Access to Information Resources by Students with Disabilities: Case Study Dar al-Hikmah IIUM Library Hera Pebrianti
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 2 (2023): September
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i2.2154

Abstract

The aim of the researcher conducting this study is to identify library information resources for students with disability in Dar al-Hikmah Library International Islamic University Malaysia. This study has two research objective, the first, identifying the type of library information resources available for disabled students in Dar Al- and the second, identifying the factors influencing disabled students in using library information resources. This study adopts the descriptive survey design. Thus, this study used a questionnaire for data collection. The instrument was chosen since it was considered to be the most appropriate and reliable tool for this study. Afterwards, the data collection for questionnaire was done with the help of the staffs Disability Unit Services (DSU) and some disabled students colleagues in International Islamic University Malaysia. Firstly, the staff of DSU IIUM sent the questionnaire to the group undergraduate and postgraduate disabled students to be fulfilled. The second, some colleagues of disabled students also assisted to spread out the questionnaire with their fellows. From the 54 disabled students in IIUM Gombak, the targeted sample of this study merely around 20 % of that total students. Research results show that, the most common library resources found in Dar Al-Hikmah Library which are Braile Collection, Large Print, and Electronic Resources as well as Audiovisual & Multimedia Resources. The next, the library information resources preferred by special needs students in IIUM are Electronic Resources & Audiovisual & Multimedia Resources.
Evaluasi Tingkat Literasi Informasi Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dalam Penyelesaian Skripsi di Fakultas Adab dan Humaniora: Studi Kasus Model-Model Literasi Informasi Marni Marni
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 2 (2023): September
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i2.2223

Abstract

This research aims to identify and evaluate the models of information literacy used by students majoring in Library Science when facing their final assignments (theses). The research methodology employed is descriptive research with a qualitative approach. Primary data was collected through interviews with students from the 2019 cohort who were currently working on their theses, while secondary data was obtained from relevant references related to this research. The results of this study reveal various models of information literacy used by students in searching for the information needed to complete their final assignments. However, the main finding is that students in the Library Science department do not always strictly adhere to the guidelines within information literacy models. Instead, they employ various skills such as topic selection, reference searching, problem formulation, information selection, data organization, and thesis content creation flexibly according to their research needs and contexts. This research provides valuable insights into the information literacy practices of Library Science students and can serve as a basis for the development of more effective information literacy programs in the future. The findings of this study also reinforce the importance of a flexible approach to information literacy that allows students to develop skills tailored to their needs. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi model-model literasi informasi yang digunakan oleh mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan dalam menghadapi tugas akhir (skripsi). Metodologi penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data primer dikumpulkan melalui wawancara dengan mahasiswa angkatan 2019 yang sedang mengerjakan skripsi, sedangkan data sekunder diperoleh dari referensi yang relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini mengungkapkan beragam model literasi informasi yang digunakan oleh mahasiswa dalam pencarian informasi yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas akhir. Namun, temuan utama adalah bahwa mahasiswa dalam jurusan Ilmu Perpustakaan tidak selalu mengikuti tahapan panduan yang terdapat di dalam model-model literasi informasi. Sebaliknya, mereka melakukan berbagai keterampilan seperti menentukan topik, mencari referensi, merumuskan masalah, menyeleksi informasi, mengorganisasi data, dan menciptakan konten skripsi secara fleksibel sesuai dengan kebutuhan dan konteks penelitian mereka. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang praktik literasi informasi mahasiswa jurusan Ilmu Perpustakaan dan dapat digunakan sebagai dasar untuk pengembangan program literasi informasi yang lebih efektif di masa mendatang. Hasil penelitian ini juga memperkuat pentingnya pendekatan fleksibel terhadap literasi informasi yang memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan mereka.
Pemanfaatan Handphone sebagai Alat Pendukung Pembelajaran di Perpustakaan SMP Negeri 18 Sinjai Nasrullah Nasrullah; Darma Wanita; Tawakkal Tawakkal
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 2 (2023): September
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i2.2376

Abstract

This research discusses the Utilization of Mobile Phones as a Supporting Tool for Learning in the Library of UPTD SMP Negeri 18 Sinjai. The main issues consist of two sub-problems, namely: the utilization of mobile phones as a supporting tool for learning in the library of SMP Negeri 18 Sinjai and the types of applications used in learning media in the library of SMP Negeri 18 Sinjai. This research is a qualitative study using a descriptive approach with primary data obtained through interviews, observations, documentation, and secondary data as a support for the research results as a data collection method. Data processing and analysis techniques are carried out through three stages: data reduction, data presentation, and drawing conclusions, through tests of credibility, transferability, dependability, and confirmability. The results of this research indicate that the use of mobile phones as a learning media in the library of SMP Negeri 18 Sinjai, such as the benefits of using mobile phones in the library after the implementation of the mobile phone utilization program, has shown different results in terms of students' intelligence. Students find it easier to access school assignments, they are more active, and they read more using mobile phones because students can easily access anything through the internet. Second, the types of applications used in learning media in the library of SMP Negeri 18 Sinjai include the Indonesian National Library application (IPUSNAS), Play Book, digital novels/Wattpad, Wordpress, Macca Office 365 account, and WhatsApp, which can be accessed through mobile phones as learning materials in the library. Abstrak Penelitian ini membahas tentang Pemanfaatan Handphone sebagai Alat Pendukung Pembelajaran di Perpustakaan UPTD SMP Negeri 18 Sinjai. Pokok permasalahan terdiri dari dua sub masalah, yaitu: pemanfaatan handphone sebagai alat pendukung pembelajaran di perpustakaan SMP Negeri 18 Sinjai dan jenis aplikasi yang di gunakan dalam media pembelajaran di perpustakaan SMP Negeri 18 Sinjai Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan dekriptif dengan data primer yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan data sekunder sebagai pendukung dari hasil penelitian sebagai metode pengumpulan data. tehnik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan melalui tiga tahap, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, melalui uji creadibility, uji transferability, uji denpandebality, uji confirmability. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pemanfaatan handphone sebagai media pembelajaran di Perpustakaan SMP Negeri 18 Sinjai, seperti manfaat penggunaan handphone di perpustakaan setelah diterapkannya program pemanfaatan handphone terbukti hasil yang berbeda dalam hal kecerdasan siswa seperti siswa semakin mudah dalam mengakses tugas sekolah, siswa lebih aktif dan sering membaca menggunakan handphone karena di dalam handphone siswa mudah dalam mengakses apa saja melalui internet. Kedua, jenis aplikasi yang digunakan dalam media pembelajaran di Perpustakaan SMP Negeri 18 Sinjai, yaitu aplikasi Perpustakaan Nasional Repoblik Indonesia (IPUSNAS), Play Book, Novel digital/Wattpad, Wordpress, Akun Macca Office 365, dan Whatsapp yang dapat diakses melalui handphone sebagai bahan untuk pembelajaran di perpustakaan.
Analisis Pengelolaan dan Pemanfaatan Koleksi Braille di SLB-ABCD Muhammadiyah Palu Rezkia S; Ulumuddin Ulumuddin; Iramadhana Solihin
Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information Vol. 2 No. 2 (2023): September
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Universitas Islam Negerin Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ikn.v2i2.2379

Abstract

This research examines the "Analysis of Management and Utilization of Braille Collections at SLB-ABCD Muhammadiyah Palu," where the research problem formulation includes how the management of braille collections is carried out at the Library of SLB-ABCD Muhammadiyah Palu, and how these braille collections are utilized. This study employs a qualitative approach with a descriptive research design. Data collection techniques include observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques used are data reduction, data presentation, and data verification. The informants in this research include the head of SLB-ABCD Muhammadiyah Palu, teachers of visually impaired students, and the visually impaired students themselves. The research findings explain that the management of braille collections at the Library of SLB-ABCD Muhammadiyah Palu involves acquisition through gifts and self-publishing, manual inventory and cataloging, and classification based on alphabetical order. The braille collection at the library includes braille magazines, braille textbooks, Braille Qur'an, braille atlases, tactile maps, and 3D models of Mount Merapi. The braille collections most frequently utilized by students are braille textbooks, braille magazines, and the Braille Qur'an. One challenge in utilizing braille collections is when students have both visual and hearing impairments, making it difficult for them to comprehend the use of braille collections. It is necessary to recruit librarians and staff to assist in the management of collections in the library, making it easier for students or teachers to find collections that meet their needs. There is also a need for the acquisition of braille collections tailored to the students' needs, such as audiobooks, to benefit visually impaired students who struggle with braille books. Abstrak Penelitian ini mengkaji tentang “Analisis Pengelolaan dan Pemanfaatan Koleksi Braille di SLB-ABCD Muhammadiyah Palu” dimana rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana pengelolaan koleksi braille di Perpustakaan SLB-ABCD Muhammadiyah Palu? dan bagaimana pemanfaatan koleksi braille di perpustakaan SLB-ABCD Muhammadiyah Palu? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dalam penelitian ini yang menjadi informan adalah kepala sekolah SLB-ABCD Muhammadiyah Palu, guru pengejar siswa penyandang tunanetra dan siswa penyandang tunanetra. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa pengelolaan koleksi braille di Perpustakaan SLB-ABCD Muhammadiyah Palu terdiri dari pengadaan yang diperoleh melalui hadiah dan terbitan sendiri, inventarisasi dan katalogisasi yang masih dilakukan secara manual, dan klasifikasi dengan pengelompokan berdasarkan abjad. Koleksi braille yang terdapat di perpustakaan SLB-ABCD Muhammadiyah Palu meliputi majalah braille, buku pelajaran braille, Al-Qur’an braille, atlas braille, peta taktual (peta timbul) dan peraga gunung Merapi 3 dimensi. Koleksi braille yang sering dimanfaatkan siswa yaitu buku pelajaran braille, majalah braille dan AL-Qur’an braille. Adapun yang menjadi kendala dalam pemanfaatan koleksi braille yaitu apabila siswa tersebut penyandang tunaganda, dimana mengalami tunanetra juga tunaganda sehingga kesulitan dalam memahami penggunaan koleksi braille. Perlu adanya perekrutan pustakawan dan staf yang membantu agar pengelolaan koleksi di perpustakaan dapat dilaksanakan, sehingga mempermudah siswa atau guru dalam menemukan koleksi sesuai kebutuhan mereka dan perlunya pengadaan koleksi braille yang sesuai dengan kebutuhan siswa agar dapat dimanfaatkan dengan baik, contohnya koleksi audiobook bagi sehingga dapat dimanfaatkan oleh siswa tunanetra yang kesulitan dalam memanfaatkan buku braille.

Page 2 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2022 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 2 (2023): September Vol. 2 No. 1 (2023): March Vol. 1 No. 2 (2022): September Vol. 1 No. 1 (2022): March