cover
Contact Name
Ahmad Ashifuddin Aqham
Contact Email
ahmad.ashifuddin@gmail.com
Phone
+6285249289997
Journal Mail Official
misnawati@gmail.com
Editorial Address
Jalan Hendrik Timang, Kampus Tunjung Nyaho, Palangkaraya, Provinsi Kalimantan Tengah, 27111
Location
Kota palangkaraya,
Kalimantan tengah
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya
ISSN : 29637910     EISSN : 29637945     DOI : 10.55606
pendidikan, bahasa, sastra, seni, dan budaya ini, nantinya menjadi besar yang akan dikenal secara lokal, nasional, dan internasional.
Articles 62 Documents
PERAN KELEMBAGAAN SOSIAL DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT MELALUI INOVASI PROGRAM RASAILAHDAKU DI KOTA PADANG Imam Pujima Jailani Hasibuan; Fari Rahma; Fina Jantika Putri; Rona Jauza; Siti Fazira Aranda
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA Vol. 2 No. 1 (2023): Mei : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/mateandrau.v2i1.308

Abstract

The RASAILAHDAKU program is an innovative program that aims to improve people's welfare through the use of social institutions. This program is implemented in the city of Padang, which is the capital of the province of West Sumatra in Indonesia. The background of this program is the need to overcome the problem of poverty and social inequality in the city of Padang. Even though this city has great economic potential, there are still many people who live below the poverty line and do not have adequate access to the resources needed to improve their welfare. Researchers will describe the information and research findings related to the Implementation of the Rasailah Daku Program for Street Children in the City of Padang, using the results of the information and findings from the process of observation, interviews and library research. The data and results of the research will be broken down into 2 parts of the review, namely the process of the feel me program as a prosecution of street children and the results of the feel me program. In the RASAILAHDAKU program for the further development of street children in the city of Padang, there is an important role for various social institutions. These institutions work together in order to provide guidance, protection and services to street children in order to improve their quality of life. The expected results of this program are reducing the number of street children who are involved in wrong associations, increasing the value of social solidarity and a sense of child nationalism, as well as increasing the knowledge and skills of children as the next generation.
KEMAMPUAN KREATIVITAS ANAK MELALUI MEDIA KERAJINAN KAIN FLANEL PADA TEORI KONTRUKTIVISM Fadia Nurluthfiana; Angga Dwi Saputra; Niken Ayu Aulia; Nur Fajrie; Sekar Dwi Ardiyanti
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA Vol. 2 No. 1 (2023): Mei : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA
Publisher : Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/mateandrau.v2i1.312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis cara penerapan teori konstruktivisme dalam pembuatan media kerajinan kain flanel untuk anak-anak khususnya di desa bulungcangkring, peneliti dapat memperhatikan kemampuan kreativitas berdasarkan teori konstruktivisme. penelitian ini menggunakan metode jenis Kualitatif dengan fokus pada studi literatur. Pendekatan ini akan mempertimbangkan berbagai sumber literatur seperti buku, artikel, dan jurnal yang relevan dengan topik penelitian. Studi literatur dimulai dengan mencari, menganalisis, dan menyimpulkan informasi yang memperkuat analisis yang dilakukan. Metode studi literatur terdiri dari kegiatan pengumpulan data pustaka, membaca, mencatat, dan mengolah bahan penelitian. Hasil dari penelitian ini terlihat bahwa kreativitas anak di desa Bulungcangkring dapat berkembang melalui peningkatan kreativitas dan keaktifan anak, serta pengembangan kognitif anak yang menekankan pada pembentukan pemahaman individu mengenai realitas yang dapat meningkatkan kemampuan kreativitasnya. Hal ini dapat dicapai melalui interaksi aktif dengan lingkungan sekitar, pengalaman dalam membuat kerajinan dari kain flanel, dan peningkatan pengetahuan tentang kain flanel.