cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi11@gmail.com
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
ijim@universitaspahlawan.ac.id
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No.23, Bangkinang, Kec. Bangkinang, Kabupaten Kampar, Riau 28412
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : -     EISSN : 30250994     DOI : 10.31004/ijim
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research adalah jurnal yang menerbitkan artikel penelitian yang mencangkup multidisiplin, yang meliputi : Humaniora dan ilmu sosial, ilmu politik kontemporer, ilmu pendidikan, ilmu agama dan filsafat, ilmu teknik, bisnis dan ekonomi, Koperasi, teknologi, ilmu kesehatan, ilmu kedokteran, pengembangan SDM, ilmu seni desain dan media. jurnal ini diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, yang diterbitkan dalam 4 kali dalam setahun yaitu Maret, Juni, September, dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2023)" : 5 Documents clear
Tokoh-Tokoh Dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata (Psikoanalisis) Fany Ferdian Ferdian; Masnunah Masnunah; Hayatun Nufus
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari hasil penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan kajian psikoanalisis tokoh-tokoh dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata dari sudut pandang psikoanalisis (id, ego, dan superego). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Adapun data dan sumber data dalam penelitian ini yaitu novel Guru Aini karya Andrea Hirata yang berjumlah halaman 336. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan teknik pengumpulan data dokumentasi sebagai acuan penelitian. Berdasarkan hasil dalam penelitian ini dalam penelitian pada novel Guru Aini karya Andrea Hirata ditemukanlah hasil yaitu ada 22 kutipan yang menandai struktur kepribadian yang ada di novel guru aini karya andrea hirata. Dan peneliti menemukan kutipan yang menandai bentuk kepribadian id berjumlah 16 kutipan, selanjunya yang menandai bentuk kepribadian ego berjumlah 6 kutipan, dan kutipan yang menandai pada superego berjumlah 4 kutipan.
Analisis Penggunaan Lagu Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa Muhammad Farhansyah; Mutmainah Mutmainah; Fitria Anggraini
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dewasa ini, kemampuan berbahasa Inggris merupakan hal yang sangat dibutuhkan dalam berkomunikasi. Kemampuan bahasa Inggris merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh siapa saja, tak terkecuali oleh mahasiswa. Ada banyak cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris. Salah satunya ialah dengan menggunakan lagu. Tujuan penelitian artikel ini ialah guna mengetahui keefektifan penggunaan lagu untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur. Penulis mendapatkan data-data mengenai penggunaan lagu untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa dengan cara mengevaluasi penelitian-penelitian sebelumnya serta melakukan pencarian terhadap berbagai sumber tertulis seperti buku-buku, artikel, jurnal maupun dokumen-dokumen yang berkaitan dengan permasalahan yang dikaji. Dari hasil penelitian, ditarik kesimpulan bahwa penggunaan lagu untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris merupakan cara yang efektif dikarenakan lagu mudah ditemukan dalam kehidupan mahasiswa. Penggunaan lagu dapat membantu mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan listening dan juga pronunciation mereka yang mana hal tersebut juga dapat menambah vocabulary yang mereka miliki.
Meningkatkan Hasil Belajar PPKN Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Di Kelas II SD Neni Tria Asterli; Farizal Imansyah; Marleni Marleni
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah yang melatar belakangi penelitian ini yaitu guru masih belum maksimal dalam menggunakan model pembelajaran, kurangnya interaksi antara guru dan siswa pada saat pembelajaran berlangsung dan hasil belajar siswa masih tergolong rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji peningkatan hasil belajar PPkn siswa di kelas II yang mendapat pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning lebih baik daripada siswa yang mendapatkan model pembelajaran biasa tanpa Melalui Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Di Kelas II SD. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitaif dengan jenis metode eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas II.A dan II.B yang berjumlah 46 siswa. Instrumen yang gunakan dalam penelitian ini adalah soal tes isian singkat/esai berjumlah 11 butir soal. Analisis data dalam penelitian yang digunakan aplikasi SPSS versi 22. Jika dilihat dari hasil perhitungan uji-t dengan nilai signifikan 0,000 lebih kecil dari 0,025 maka dinyatakan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan hasil belajar PPkn melalui model pembelajaran Contextual Teaching and Learning di kelas II SD.
Profil Tingkat Motivasi Siswa Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Bola Di SMAN 1 Talang Ubi Kabupaten Pali Muhamad Bery Mawardi; Bukman Lian; Maya Kurnia
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah belum diketahui tingkat motivasi yang dimiliki siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler sepak bola. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler sepak bola pada siswa SMA Negeri 1 Talang Ubi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler sepak bola pada siswa SMA Negeri 1 Talang Ubi. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik survey. Sampel adalah ekstrakurikuler sepak bola berjumlah 26 orang. Pengumpulan data menggunakan kuisioner. Berdasarkan temuan hasil peneltian dan analisis data pada bab 4 di atas, penelitian memberikan kesimpulan bahwa: a) Bahwa motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler dikarenakan kedua faktor yaitu internal dan eksternal. b) Tingkat motivasi siswa dalam mengikuti esktrakurikuler sepak bola pada siswa SMA Negeri 1 Pali adalah 61,5 dengan kategori sedang atau cukup tinggi.
Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaraan Pada Materi Menulis Puisi Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 8 Babat Supat Ika Sandora; Misriani Misriani; Yenny Puspita
Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video pembelajaran pada materi menulis puisi siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Babat Supat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, populasi dalam penelitian ini berjumlah 63 orang dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 22 orang. Dokumentasi, wawancara dan tes digunakan seagai teknik pengumpulan data. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh terhadap penggunaan media video pembelajaran pada materi menulis puisi. Dimana kelas eksperimen berjumlah 11 orang dengan nilai terendah diperoleh 60 dan nilai tertinggi 89 diperoleh hasil 0,01 kurang dari 0,05 artinya data tersebut tidak terdistribusi normal sedangkan kelas kontrol berjumlah 11 orang dengan nilai terendah diperoleh 58 dan nilai tertinggi 82 artinya data berdistribusi normal.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 1 No. 3 (2023) Vol. 1 No. 2 (2023) Vol. 1 No. 1 (2023)