cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arga Teriyan
Contact Email
ptsan.org@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ptsan.org@gmail.com
Editorial Address
Jl. H.A Gani komp BPKP I No. C3 RT 006/05 Cempaka Putih Ciputat Timur Tangerang Selatan (15412), Banten, Indonesia
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Sapta Arga Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30470072     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Social Sciences Other
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat adalah jurnal yang berfokus pada publikasi dan diseminasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi platform bagi para peneliti, dosen, dan praktisi dalam berbagi pengalaman, pengetahuan, dan inovasi yang berkaitan dengan penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam melayani dan memajukan masyarakat. Lingkupnya mungkin mencakup, tetapi tidak terbatas pada, pengembangan masyarakat, pemberdayaan sosial, pendidikan masyarakat, kesehatan masyarakat, serta intervensi dan strategi yang dirancang untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat. Jurnal ini mungkin menerbitkan artikel secara berkala, yang mencakup studi kasus, laporan proyek, dan ulasan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat" : 10 Documents clear
Pemberdayaan Pendidikan Melalui Les Bahasa dan Les Privat Membaca pada Anak-Anak di Desa Kalensari Asri Nurwardah; Septian Eka Prahardik; Imron Fathurohman; Ahmad Farihin
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberdayakan pendidikan di Desa Kalensari melalui pembukaan les privat membaca dan les bahasa untuk anak-anak SD. Di wilayah tersebut, masih banyak anak-anak yang belum memiliki kemampuan membaca, bahkan di tingkat kelas 3 SD. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengenalkan anak-anak terhadap bahasa asing karena pentingnya pendedahan dini terhadap bahasa-bahasa tersebut. Metode bimbingan digunakan dalam implementasi program ini untuk memberikan pendekatan yang disesuaikan dengan kebutuhan individual setiap anak. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan evaluasi kemampuan membaca serta pemahaman bahasa asing sebelum dan setelah mengikuti program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembukaan les privat membaca dan les bahasa mampu meningkatkan kemampuan membaca anak-anak SD di Desa Kalensari. Program ini juga berhasil memperkenalkan anak-anak pada bahasa asing dengan cara yang menyenangkan dan interaktif. Kesimpulannya, pembukaan les privat membaca dan les bahasa dengan metode bimbingan merupakan upaya yang efektif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di pedesaan. Program ini tidak hanya memberikan kesempatan bagi anak-anak untuk mengembangkan kemampuan membaca, tetapi juga memperluas wawasan mereka terhadap bahasa-bahasa asing. Dengan demikian, penelitian ini merupakan langkah nyata dalam pengabdian kepada masyarakat untuk meningkatkan taraf pendidikan dan kesiapan anak-anak menghadapi tantangan masa depan.
Pelatihan Fiqih Sholat: Peningkatan Pelajaran Fiqih Tentang Bacaan dan Praktek Sholat di Mushola Baitus Shibirin Desa Compreng Mai Marini; Ahmad Farihin; Karyono Karyono; Riema Afriani Kusumadewi
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jurnal ini bertujuan untuk mengetahui tujuan, pengembangan materi, peran guru, kesiapan siswa, media, metode, dan evaluasi dalam pembelajaran shalat pada mata pelajaran fiqih pada masa pembelajaran di Mushola Baitus Shibirin. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data Miles dan Hubberman yang terdiri dari Reduksi data, Penyajian data, dan Kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan pelatihan pembelajaran fiqih ditetapkan berdasarkan Kompetensi Dasar yang esensial dengan menggunakan kurikulum darurat dan berdasarkan karakteristik anak secara umum. Materi shalat dikembangkan dengan cara mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa dan menanamkan nilai agama, kemudian dikembangkan dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan fiqih. Peran pendampingan dalam pembelajaran fiqih sebagai pengajar, motivator, dan menanamkan kedisiplinan kepada anak Kesiapan anak dalam mengikuti proses pembelajaran, anak aktif dan antusias serta tertib dalam mengikuti pembelajaran praktik ibadah shalat. Metode yang digunakan adalah metode pembelajaran langsung, metode cerita, dan kegiatan tanya jawab. Media yang digunakan adalah buku. Evaluasi pembelajaran shalat meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik.
Pelatihan Pembelajaran Khot Imla pada Anak–Anak di Mushola Al–Ikhlas di Desa Compreng Quratal Aeni; Ahmad Farihin; Karyono Karyono; Riema Afriani Kusumadewi
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan program pelatihan pembelajaran khot imla bagi anak-anak di Mushola Al Ikhlas di Desa Compreng. Dalam mencapai tujuan tersebut, digunakan pendekatan studi deskriptif kualitatif yang menekankan metode, tahapan, dan dampak dari pelatihan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang diterapkan mencakup kurikulum yang dirancang khusus dengan fokus pada bahasa Arab, tajwid, dan pemahaman Al-Quran. Metode pembelajaran melibatkan pendekatan interaktif, penggunaan materi yang menarik, dan integrasi teknologi untuk meningkatkan minat dalam pembelajaran. Anak-anak menunjukkan peningkatan pemahaman bahasa Arab dan khot imla melalui partisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. Penerapan pembelajaran ini juga memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter Islami, yang tercermin dalam perilaku anak-anak yang sesuai dengan nilai-nilai agama. Peran orang tua dalam kesuksesan program pembelajaran ini juga terlihat melalui partisipasi dan dukungan mereka. Melalui wawancara, orang tua menunjukkan dukungan positif terhadap program pelatihan ini dan mengamati perubahan positif dalam pemahaman agama anak-anak mereka. Secara keseluruhan, artikel ini memberikan gambaran menyeluruh tentang program pelatihan pembelajaran khot imla di Mushola Al Ikhlas di Desa Compreng, dengan menyoroti hasil positif terkait pemahaman bahasa Arab anak-anak, pembentukan karakter Islami, dan dukungan orang tua.
Pembinaan Kinerja UMKM Berbasis Kelompok dan Individu di Desa Compreng Salsabila Hermawan; Ahmad Farihin; Karyono Karyono
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembinaan kinerja UMKM merupakan aspek penting dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan bisnis. Pembinaan kinerja UMKM di Desa Compreng menggunakan model kolaborasi antara kelompok dan individu, dengan tujuan mencapai pertumbuhan ekonomi lokal yang berkelanjutan. Peningkatan kinerja Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah merupakan fokus utama dalam mendorong pertumbuhan ekonomi lokal. Salah satu pendekatan yang efektif adalah pembinaan berbasis kelompok, di mana UMKM bekerja sama dalam suatu jaringan untuk meningkatkan kualitas dan produktivitas mereka. Pembinaan kinerja berbasis individu yang bertujuan untuk mengoptimalkan potensi karyawan dan mencapai tujuan organisasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pendekatan kolaborasi terhadap kinerja UMKM lokal. Metodologi penelitian ini melibatkan observasi, pengamatan langsung, dan analisis data kuantitatif dan kualitatif dari 50 UMKM yang tersebar di Desa Compreng. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi partisipasi terhadap pemilik UMKM, anggota kelompok, dan pembina. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kolaborasi antara kelompok dan individu memiliki dampak positif terhadap kinerja UMKM, termasuk peningkatan produktivitas, produk, dan peningkatan pendapatan. Kolaborasi antara kelompok dan individu memungkinkan UMKM untuk mengembangkan sinergi, mengurangi risiko, dan mengembangkan sumber daya yang lebih luas. Pendekatan ini juga membantu UMKM mengatasi masalah yang mengganggu kinerjanya, seperti keterbatasan teknologi, dan keterbatasan pasar. faktor-faktor seperti komunikasi yang efektif, pembagian tugas yang jelas, dan dukungan pembina memainkan peran penting dalam kesuksesan program pembinaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan kolaborasi antara kelompok dan individu merupakan solusi yang efektif untuk menciptakan kinerja UMKM yang lebih baik di Desa Compreng. Pendekatan ini dapat diaplikasikan di berbagai daerah yang memiliki UMKM yang sama masalah dan tujuan pertumbuhan ekonomi lokal yang berkelanjutan.
Pelatihan Tahsin AL-Qiro’ah : Membaca Al-Qur’an Sesuai Kaidah Tajwid Di Mushola Desa Compreng Rendi Harmawan; Ahmad Farihin; Karyono Karyono; Yuliana Yuliana
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca Al-qur’an merupakan salah satu cara untuk mendekatkan diri dengan Al-Kholiq. Namun, Keberadaan banyak anak bahkan yeng lebih memperihatinkan ada juga sampai dewasa yang belum mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, tanpa menggunakan hukum tajwid, biasanya para kiyai mengatakan ASMUNI (Asal Bunyi) , dan ini menjadi suatu tantangan besar bagi penulis. Hal ini dapat disebabkan oleh berbagai factor, seperti kurangnya motivasi, kurangnya keterampilan baca, dan kurangnya pemahaman tentang ilmu tajwid. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan pendekatan yang lebih efektif dalam mengajar dan membina anak dalam membaca Al-Qur;an dengan baik dan benar. Salah satu cara mencapai tujuan tersebut adalah dengan menerapkan kajian dan pelatihan hukum bacaan tajwid di mushola. Dan penulis menulis Artikel ini bertujuan untuk mempermudah anak-anak dalam membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah tajwid. Keterampilan membaca Al-Qur’an yang baik dan benar merupakan hal yang sangat penting dalam agama Islam, sehingga pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam tentang kaidah tajwid serta melatih peserta agar dapat mengaplikasikannya dengan tepat.
Pendampingan Kedisiplinan Ibadah Shalat Dhuha Bagi Anak SMP Muttaqin di Desa Mekarjaya Nurul Ahbabiyah; Nourkholid Nourkholid; Riema Afriani Kusumadewi
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengulas tentang pendampingan kedisiplinan dalam menjalankan ibadah shalat dhuha bagi siswa SMP Muttaqin. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, yang memungkinkan peneliti untuk mendalami pemahaman dan konteks sosial yang melingkupi disiplin shalat dhuha. Data yang digunakan berasal dari berbagai sumber tertulis yang berkaitan dengan praktik shalat dhuha, baik dalam literatur keagamaan maupun penelitian terdahulu yang relevan. Metode pengumpulan data yang utama adalah melalui wawancara dengan kepala sekolah sebagai pemegang otoritas dalam lingkungan sekolah, serta studi literatur yang mendalam dengan mengakses buku-buku dan jurnal yang membahas tentang kedisiplinan shalat dhuha. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini memungkinkan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang faktor-faktor yang memengaruhi kedisiplinan shalat dhuha pada siswa SMP Muttaqin. Selain itu, dengan melibatkan wawancara, peneliti dapat memperoleh perspektif langsung dari pihak sekolah tentang upaya-upaya yang telah dilakukan dalam mendampingi siswa dalam menjalankan ibadah shalat dhuha. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang berharga bagi sekolah dan stakeholder terkait untuk mengembangkan strategi pendampingan yang lebih efektif dalam meningkatkan kedisiplinan shalat dhuha di kalangan siswa. Dengan demikian, artikel ini tidak hanya memberikan kontribusi akademis, tetapi juga memberikan dampak positif secara praktis dalam konteks pengembangan pendidikan agama di sekolah.
Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Terhadap Santri Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Miftahul Falah Kotasari Compreng Siti Nur Ni’mah; Septian Eka Prahardik; Riema Afriani Kusumadewi
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Pengabdian Masyarakat yang diinisiasi di Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Miftahul Falah, yang terletak di Desa Kotasari, Kecamatan Compreng, Kabupaten Subang, memiliki tujuan utama untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis Al-Qur'an di kalangan santri. Kegiatan ini sangat penting mengingat pentingnya Al-Qur'an dalam kehidupan sehari-hari umat Islam dan sebagai sumber ilmu pengetahuan. Kegiatan ini terfokus pada metode pembelajaran yang efektif untuk membaca dan menulis Al-Qur'an, di mana santri diajarkan teknik-teknik khusus yang memudahkan mereka dalam memahami dan mengimplementasikan ayat-ayat suci dengan baik dan benar. Program ini tidak hanya membantu dalam meningkatkan kemampuan literasi Al-Qur'an tetapi juga membantu santri dalam menginternalisasi nilai-nilai yang terkandung di dalamnya, yang merupakan tujuan utama pendidikan di MDTA Miftahul Falah. Selain itu, program ini juga melibatkan simulasi baca tulis Al-Qur'an yang memberikan kesempatan kepada santri untuk mempraktikkan apa yang mereka pelajari dalam setting yang mirip dengan kondisi nyata. Simulasi ini sangat membantu dalam meningkatkan kepercayaan diri santri serta kemampuan mereka dalam membaca dan menulis Al-Qur'an dengan lebih lancar dan tepat. Hasil dari simulasi dan metode pengajaran yang diterapkan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan santri. Banyak dari mereka yang sebelumnya mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur'an, kini dapat melakukannya dengan lebih cepat dan akurat. Ini adalah bukti nyata dari efektivitas program pengabdian masyarakat yang dilakukan di MDTA Miftahul Falah. Manfaat yang diperoleh dari program ini tidak terbatas hanya pada peningkatan kemampuan literasi Al-Qur'an saja tetapi juga dalam membentuk karakter dan identitas religius santri sebagai pemuda pemudi Muslim yang berilmu dan berakhlak mulia. Inisiatif ini telah diapresiasi oleh banyak pihak, termasuk para orang tua santri yang merasa sangat terbantu dengan adanya program ini. Secara keseluruhan, program Pengabdian Masyarakat di MDTA Miftahul Falah ini merupakan langkah positif dan strategis dalam rangka membekali santri dengan keahlian yang fundamental sambil memperkuat identitas religius dan moral mereka. Ini juga menjadi contoh yang baik bagi lembaga pendidikan lainnya dalam memprioritaskan edukasi Al-Qur'an sebagai bagian penting dari kurikulum mereka.
Pendampingan Pemasaran Digital untuk Peningkatan Daya Saing UMKM Kripik Pisang di Desa Compreng dalam Era Digitalisasi Burhanudin Burhanudin; Ahmad Farihin; Karyono Karyono
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendampingan pemasaran digital sudah menjadi kebutuhan saat ini bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) KripiK Pisang di desa Compreng dalam menghadapi tantangan era digitalisasi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengali dan menerapkan strategi pemasaran digital yang efektif untuk meningkatkan daya saing UMKM KripiK Pisang di tengah perubahan perilaku konsumen dan dinamika pasar saat ini yang semakin rumit. Dengan menggunakan pendekatan pendampingan, para pelaku UMKM Kripik Pisang akan dibimbing dalam menerapkan konsep dasar pemasaran digital, strategi pemasaran online yang efektif, dan pemanfaatan platform digital untuk memperluas jangkauan pasar serta meningkatkan visibilitas produk. Melalui sesi pelatihan interaktif dan pembimbingan langsung, diharapkan para pelaku UMKM akan memperoleh pengetahuan dan keterampilan praktis dalam memanfaatkan media sosial, mesin pencari, dan platform e-commerce untuk memperkuat branding image dan meningkatkan penjualannya. Hasil dari pendampingan pemasaran digital ini diharapkan akan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap peningkatan daya saing UMKM Kripik Pisang di desa Compreng. Dengan adanya peningkatan kemampuan pemasaran digital, diharapkan UMKM dapat memaksimalkan potensi bisnisnya dan berperan aktif dalam pertumbuhan ekonomi lokal. Kesimpulannya, pendampingan pemasaran digital menjadi strategi yang relevan dan efektif untuk mendukung pengembangan UMKM KripiK Pisang di era digitalisasi ini.
Penerapan Kedisiplinan Dan Manajemen Waktu Di Yasmin Rumah Asuh Yatim Dan Duafa Pengasinan Depok Arief Budi Santoso; Bachtiar Arifudin Husain; Edy Krisyanto
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan saat ini adalah untuk memberikan bekal dan pemahaman berupa pengetahuan, tentang bagaimana menumbuhkan kedisiplinan dan manajemen waktu. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah dan diskusi terfokus. Kami Bersama tim mendatangi Yayasan Yasmin Depok untuk berkumpul di aula setempat dan memberikan sosialisasi kepada anak-anak yatim dan Duafa dan pengurus khususnya untuk menumbuhkan karakter disiplin dan manfaat dari manajemen waktu.
Pelatihan Pemasaran Digital bagi UMKM Pangan Lokal Di Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan Imas Masriah; Siti Nuraini
SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Sapta Arga Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media sosial dalam pemasaran digital produk UMKM Pangan Lokal dan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan penggunaan teknologi digital bagi pelaku UMKM pangan lokal di Kecamatan Setu Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan yaitu observasi, interview, kuisioner, pelatihan dan evaluasi kegiatan pelatihan. Hasil observasi, interview, dan kuisioner diketahui masih kurangnya literasi terhadap teknologi digital dalam pemasaran produk pangan lokal karena kurangnya pengetahuan dan keterampilan dalam penggunaan teknologi digital (social media/ marketplace). Hasil kegiatan pelatihan dan evaluasi kegiatan pelatihan yaitu dapat meningkatkan pengetahuan serta keterampilan pelaku UMKM pangan lokal dalam memanfaatkan teknologi digital (social media/ marketplace) sebagai sarana pemasaran produk untuk meningkatkan penjualan produk UMKM pangan lokal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini sangat bermanfaat bagi pelaku UMKM Pangan Lokal di Kecamatan Setu dalam meningkatkan daya saing produk UMKM pangan lokal dengan produk bukan pangan lokal.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 2 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2024): SocServe: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat